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2019-2020年小学语文四年级下册24《麦哨》自主评价学习单导学案 学校：????????????班级：?????????姓名 ：???????? ※??略读课文的学习要领：积累、运用 ◆积累篇（不积跬步，无以至千里）熟读课文，请分类摘录文中的好词佳句： A?好词：一星级 （1）描写乡村孩子吹麦哨的词语：???????????????????????????????????? （2）描写乡村孩子外貌的词语：?????????????????????????????????????? （3）描写乡村孩子生活环境的词语：?????????????????????????????????? （4）描写乡村孩子田野活动的词语：?????????????????????????????????? 自主评价：?[????????????????] B好句：二星级 （1）描写乡村田野优美风光的句子： ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? （2）描写乡村孩子田野活动的句子： ????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 自主评价：?[????????????????] ◆运用篇（学以致用，实践出真知！） A?三星级 “小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。” 请你试着把下面的句子也加上几个数量词：男孩子跑到铺满青草的土坡上面，翻跟头，竖蜻蜓，还有摔跤比赛。 男孩子跑到铺满青草的土坡上面，????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????? 自主评价：?[????????????????] B四星级 “ 金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。” 请你仿照上面句子的写法，想象田野其他农作物结果的情景写一句话： （???????）的（???????）花谢了，（??）出了（???????????）的（?????????）。 自主评价：?[????????????????] C五星级???“剥开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑！”请你仿照上面几句话的写法，想象品尝田野其他农作物果实的情景写几句话（如嫩豌豆荚、小黄瓜、红萝卜、葡萄、草莓、红心李、山核桃、冰激凌、甜果冻等，选一种果实写，别忘了用上几个写动作、味道和内心感受的词哟！）????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 自主评价：?[????????????????] ◆?推荐篇（得法于课内，获益于课外） A?师编童谣： 绿湖畔，青草地，小凉帽，布衬衫，花兜肚，彩头巾，光屁孩，放学早，拔猪草，闲着乐，好逞能，翻跟头，竖蜻蜓，摔摔跤，躲猫猫，玩水漂，小馋鬼，吃甜茎，尝百草，捉泥鳅，钓鱼虾，瘌痢头，一撮毛，大花猫，吹麦哨，小无赖，好逍遥！ B请在课外读一读写乡村生活的文学作品：曹文轩《草房子》、萧红《呼兰河传》 附送： 2019-2020年小学语文四年级下册《花的勇气》教学设计两版本 教学目标： 　　1、 认识4个生字。 　　2、 正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3、 理解含义深刻的词句的意思，领会作者语言的深妙。 ???? 4、 理解作者对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。 教学重点：朗读课文、理解含义深刻