植物的激素调节第一讲答题.ppt

生命活动的调节方式 资料：会动的植物 一、生长素的发现 科学研究的发现过程 实验→疑问→假设→实验(验证) →结论 达尔文的实验结论： 1.外因： 2.内因： 原理分析 生长素产生部位：尖端 生长素作用部位：尖端下面一段 生长素的产生、运输和分布 下图表示用云母片(具不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端部分.从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是 　　 A、甲向右弯、乙不弯曲、丙不弯曲 　　B、甲向左弯、乙向右弯、丙不弯曲 　　C、甲向左弯、乙不弯曲、丙向左弯 　 D、甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯 在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为　 （注意分清是内部旋转还是整个旋转） 双重性在农业生产上的应用 高浓度的生长素可以抑制生长，甚至杀死植物 2、要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的雌蕊柱头上（正常番茄体细胞有12对染色体）。处理该花的时期和条件及无籽番茄果肉细胞的染色体数目分别是( ) A 花蕾期 不去雄蕊 48条 B 花蕾期 去掉雄蕊 24条 C 开花后 不去雄蕊 12条 D