6504园林植物快繁技术.docVIP

湖北省高等教育自学考试大纲 课程名称：园林植物快繁技术 课程代码：6504 第一部分 课程性质与目标 一、课程性质与特点 园林植物快繁技术是园林专业的选修课，是研究园林植物组织培养的基本原理与技术的学科。 通过对本课程的学习，要求学生掌握组织培养的基本原理与操作技术，掌握园林植物的快速繁殖、无病毒苗培育等的原理与技术，了解器官培养、花药和花粉的培养、细胞培养、原生质体培养与体细胞杂交、种质资源离体保存等的原理及其在园林植物上的应用，为进行园林植物的规模化生产以及进一步的育种研究奠定基础。 二、课程目标与基本要求 1、重点掌握植物组织培养的理论基础，能合理的设计培养基，掌握培养基的配制、材料的消毒及无菌操作技术。 2、掌握外植体脱分化及再分化的基本理论，掌握细胞再分化的不同途径及原理。 3、理解园林植物无病毒苗培育的不同方法及基本原理，掌握脱毒苗的检测技术。 4、重点掌握快速繁殖的基本过程及相关的理论，掌握试管植物玻璃化、褐变的机理及防治方法。 5、了解花药花粉培养、细胞悬浮培养、原生质体培养、原生质体融合与体细胞杂交等的基本原理与技术，了解其在园林植物上的应用。掌握种质资源离体保存的原理与技术。 三、与本专业其他课程的关系 先修课程主要有植物学、植物生理学、生物化学及园林树木学、花卉学等。 第二部分 考核内容与考核目标 第1章 绪论 一、学习目的与要求 掌握植物组织培养的概念、理论基础及在园林植物上的应用。了解植物组织培养的发展简史等。 二、考核知识点与考核目标 （一）植物组织培养的定义及特点、有关的几个基本概念（重点） 识记： 植物组织培养、外植体、培养基等基本概念。 理解： 植物细胞全能性、植物离体细胞的脱分化与再分化 应用： 运用植物细胞全能性、植物离体细胞的脱分化与再分化解释自然现象。 （二）植物组织培养的发展简史、现状和趋势（次重点） 识记：对植物组织培养的发展最关键的人物，如植物组织培养之父等。 理解：植物组织培养在园林植物上的应用。 应用：结合现在的科技水平，了解植物组织培养在园林植物上的应用现状。 （三）植物组织培养技术的前景展望、学习植物组织培养的方法（一般） 识记：学习植物组织培养的方法。 理解：植物组织培养技术的前景展望。 第2章 植物组织培养的设备与培养条件 一、学习目的与要求 掌握实验室的组成与设计，了解各个实验室需要的仪器和设备。 二、考核知识点与考核目标 （一）植物组织培养实验室的组成与设计、植物组织培养所需基本仪器和设备（重点） 识记： 植物组织培养实验室的组成、植物组织培养所需基本仪器和设备。 应用： 植物组织培养实验室的设计。 （二）植物组织培养所需环境条件、植物组织培养的基本操作技术与实验室管理（次重点） 识记： 植物组织培养的基本操作技术与实验室管理 理解：植物组织培养所需环境条件 第3章 培养基及其制备 一、学习目的与要求 掌握培养基的组成成分及配制方法，了解植物生长调节物质在组培中的作用。 二、考核知识点与考核目标 （一）培养基成分及其作用、培养基的制备（重点） 识记： 培养基的主要成分、培养基的制备步骤。 理解： 培养基各成分的作用、培养基制备需要注意的问题。 应用： 解释培养基制备过程出现的问题，计算母液的提取量。 （二）植物生长调节物质及其在植物组织培养中的功用（次重点） 识记： 植物生长调节物质。 理解： 植物生长调节物质的作用。 应用： 根据不同植物组织培养的要求，选择适合的植物生长调节物质。 （三）基本培养基的种类与特点（一般） 识记： 基本培养基的种类。 理解： 不同基本培养基的特点。 第4章 植物材料 一、学习目的与要求 掌握材料的选择原则与消毒方法。 二、考核知识点与考核目标 （一）植物材料特点、外植体的选择（重点） 识记：植物材料的特点。 理解：外植体的选择原则。 应用：根据植物组织培养的要求，选择适合的外植体。 （二）无菌材料的获取（次重点） 识记： 灭菌方法、常用的灭菌的化学药品。 理解： 不同材料的灭菌方法。 应用：根据植物组织培养的要求，选择适合的消毒剂和灭菌方法。 第5章 植物离体快速繁殖 一、学习目的与要求 重点掌握植物离体快速繁殖的基本程序和植物离体快速繁殖的影响因素，了解植物离体快速繁殖的意义和作用，掌握植物离体快速繁殖的常见问题。 二、考核知识点与考核目标 （一）植物离体快速繁殖的意义和作用、植物离体快速繁殖的基本程序、植物离体快速繁殖的影响因素、植物离体快速繁殖的常见问题（重点） 识记：植物离体快速繁殖、褐变、玻璃化、污染类型。 理解：植物