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健康传播
健康教育能力建设 健康知识与行为的 影响因素 健康教育能力建设课件 内容 健康知识与行为对健康的意义 健康知识与行为的影响因素 个人因素 环境因素 影响健康的因素 遗传生物因素 行为生活方式因素 健康 环境因素 卫生服务因素 知识与行为的作用 增强个人和家庭卫生，预防重大传染病、寄生虫病及地方病。 改变生活方式，预防慢性非传染性疾病。 积极利用卫生保健服务：计划免疫、定期体检、及时就诊、合理用药等。 健康知识的影响因素 个人与家庭因素： 得不到健康信息：缺乏获得信息的途径和资源 不关注健康信息 对健康信息不理解、记不住 …… 健康知识的影响因素 外在因素： 提供健康信息的途径、方法、时间不符合人群的特点 健康信息的针对性差 使用的材料不符合目标人群的特点 …… 健康行为的影响因素 个人与家庭因素： 缺乏健康观念与知识 缺乏基本的卫生、健康技能 缺乏采纳健康行为的资源与条件 …… 健康行为的影响因素 外在因素： 资源与环境条件 价格 风俗习惯 政策 …… 分组讨论： 以当地某健康问题为例，讨论 （1）目标人群需要掌握的知识、行为 （2）影响知识、行为的因素 （3）分组汇报 * * 健康促进 内因 外因 知识、信念 态度、价值观、技能 政策、财政 药物、卫生服务环境 行为 采取措施预防疾病 认识疾病及时就诊 配合治疗积极康复 健康教育 政府领导部门配合 信息传播 察觉信息 视而不见 知 毫无兴趣 引起兴趣 感到需要 与己无关 认真思考 可有可无 信 相信信息 怀疑信息 产生动机 侥幸心理 尝试行动 犹豫不决 行 坚持行为 无法坚持 行为确立 *
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