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云南HR学院 HPT四项 基本原则 国际绩效改进协会中国分会 (ISPI-China) 云南HR学院 绩效技术罗盘 云南HR学院 识别业 务需求 明确期 望绩效 评估当 前绩效 定义绩效差距 挖掘绩效 差距因素 识别并筛选 干预措施 培训需求 四步倒推法： 云南HR学院 1、企业 2、中高管 3、为企业创造 4、 的培训项目。 的培训项目。 的部门培训。 人员的培训项目。 界定企业的重点培训项目 重点培训项目标准: 握有效支持培训的方法 理解各业务部门主管能力 现状,积极协助其培养队伍 结合公司业务开展培训 计划,控制过程,保障培训 效果,确保培训支持到业务 获取核心中高管的大力支 持和团队关键人才的配合 拉动中高层建立学习型组 织,塑造良好的学习氛围 在专业的基础上勇于承诺 培训效果,获取业务部门信任 培训形式多样,激发中高层 和基层员工的兴趣,让他 们乐于参与. 云南HR学院 4.2 培训工作如何获得业务部门的支持 提升专业能力和服务 心态,提高影响力 培养中高管和核心关键 员工成为企业内训师. 定期开展研讨会,使业务 部门知道培训重要性,掌 云南HR学院 业务部门对培训的支持 教练 给机会 强化 鼓励 接受 各级别负责人具体培训责任