人教版必修4数学课件：3..2 两角和与差的正弦、余弦、正切公式(共25张ppt)人教版必修4数学课件：3.1.2 两角和与差的正弦、余弦、正切公式(共25张ppt)人教版必修4数学课件：3.1.2 两角和与差的正弦、余弦、正切公式(共25张ppt)人教版必修4数学课件：3.1.2 两角和与差的正弦、余弦、正切公式(共25张ppt).pptVIP

《两角和与差的正弦、余弦、正切公式》 一、背 景 分 析 一、背 景 分 析 二、教学目标设计 二、教学目标设计 二、教学目标设计 四、教学媒体设计 五、教学过程设计 1.复习回顾，创设情境 1.复习回顾，创设情境 五、教学过程设计 2.两角和与差的正弦、余弦、正切公式探究 2.两角和与差的正弦、余弦、正切公式探究 2.两角和与差的正弦、余弦、正切公式探究 两角和与差的正弦、余弦、正切公式联系 3.两角和与差的正弦、余弦、正切公式应用 3.两角和与差的正弦、余弦、正切公式应用 3.两角和与差的正弦、余弦、正切公式应用 3.两角和与差的正弦、余弦、正切公式应用 六、教学评价设计 * * 3.1.2 两角和与差的正弦、余弦、正切公式 人教版《普通高中课程标准实验教科书·数学》必修4 第三章《三角恒等变换》第一节第二课时 湖南省临澧四中 陈雪梅 一、背景分析 二、教学目标设计 三、课堂结构设计 四、教学媒体设计 五、教学过程设计 六、教学评价设计 数学思想方法: 化归和类比的数学思想方法。 教学重点：两角和与差的正弦、余弦和正切公式的推导过程及运用。 1.学习任务分析 2.学生情况分析 1.学习任务分析 主要内容：两角和与差的正弦、余弦及正切公式。 2.学生情况分析 学生已经学习了三角函数的诱导公式，以及两角差的余弦公式，本节课就是在此基础上研究两角和与差的正弦、余弦、正切公式及其简