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- 2017-03-18 发布于贵州
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人教版九年级上册历史第20课件人教版九年级上册历史第20课课件人教版九年级上册历史第20课课件人教版九年级上册历史第20课课件
电力作为一种能源,比蒸汽动力具有哪些优点? * * 第二十课 1、你的家庭生活里经常使用的电器有 哪些?它们有什么作用? 2、结合物理学科的有关知识,请 你说一说电是如何发明的?它 又是怎样进入实际生产领域的? 一、“电气时代”的到来 1、电气时代 情 况:电力作为新能源进入生产领域。由于发电机和电 动机的发明和使用,电力的应用日益广泛。电力逐步取代蒸汽力,成为工厂机器的主要动力,人类历史进入了“电气时代”。在电力技术的应用上美国和德国走在世界的前列。 时间: 19世纪70年代。 二、“发明大王”爱迪生 美国科学家爱迪生在1879年研制成功耐用碳丝灯泡,为世界带来了光明。他还发明了很多电器产品,正式注册的发明有一千三百种之多,被誉为“发明大王”。 爱迪生说“天才是1%的灵感加99%的汗水”,请谈谈你对这句话的认识。 爱迪生和他发明的灯泡 如果没有电我们的生活将会怎样?我们的先人在夜晚采取哪些方法照明?这些方法可能会出现什么问题? 三、汽车和飞机的问世 1、汽车的问世: 影响:汽车逐渐发展成为一种大众化的交通工 具。汽车的大量使用,增强了人们的生产能力, 改变了人们的生活方式扩大了人们的活动范围,加强了人与人之间的交流。 发明者:德国人卡尔·本茨. 条件:19世纪80年代,卡尔·本茨等设计内燃机. 标志:1885年,本茨试制
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