2005~2006第二学期实践教学与科研工作总结.ppt

2005~2006第二学期实践教学与科研工作总结 马敏 2006年7月19日 工作分工 实践教学 科研与教改 师资培训 一、实践教学 毕业实习 学生创新活动： 创新立项 工作室 赛事 毕业实习 2006届：108人 实习时间：4月17日~5月26日（8周） 实习类型：教育 非教育 实习形式：集中 分散 新建实习基地 金州117中学 金州122中学 金州118中学 开发区第11中学 开发区第12中学 开发区第9中学 大连第68中学 开发区湾里小学 开发区得胜小学 开发区大李家小学 开发区湾海小学 开发区西山小学 开发区杏林小学 开发区KSB阀业有限公司 辽宁悦星对外贸易有限公 大连安通贸易海运有限公 中国银行辽宁分行 大连新元纺织品进出口有限公司 开发区贸促会 加强毕业实习的管理组成有效的管理机构 院长 主管实践教学副院长直接负责 主管教学副院长 主管学生副书记 英语专业教研室主任 毕业实习项目负责人 共同管理 有机协调 建立健全规章制度 《实习教学大纲》 《英语（师范类）实习教学大纲》 《英语实习大纲》） 《实习计划》 《实习指导书》 建立实习质量控制体系 加强实习教育，召开动员大会； 教育实习增加了校内试讲的环节； 分散实习和非教育实习：下实习点前将实习单位的联系人及联系电话以及本人电话登记在册备查。 在实习期间，指定专人定期与不定期的与实习单位联系，了解实习生的实习状况并给予必要的指导。 严格要求 任务明确 《实习指导书》： 文件名称、字数、字号、字体、纸张大小、日期等有明确规定。 实习指导情况 实习前试讲：35人次 电话/电子邮件:每生3～4次 走访：宋建华1、司炳月1、张德功1； 实习点听课：宋文玲4、刘凤娟1、侯奕松1、马敏2。 做贡献：吕志强、马亚萍、张德功、刘惠媛、宋建华、司炳月、张福芝。 大学英语教师12人参加实习指导。 成果 不同反响：各校形成争实习生的局面，开始预订；直接留用； 实习生表现不凡：杨洪波、王秀梅、张琪、 实践教学：立体化、多元化 课堂教学的渗透：教学法、外贸知识 定期实习/不定期实习 校外实习/校内实习 长线实习/短线实习 百、千、万工程 学生创新 1. 创新立项 2005年：18项，结题15项，一项校三等奖，三项院级优秀奖； 欧菊芬：名人演讲---声、像并茂，还有赏析和评论 学生创新 2006年：广泛深入地宣传 发动教师启动课题 42项答辩，40项通过 好的课题： 英美节日之校园亲体验(侯奕松) 英语学院06级英语专业本科生英语发音错误分析及策略研究(高君) 浅析约翰.弥尔顿三部作品中的人物性格及主题与圣经的原型比对(王秀杰) 美国生态文学发展史及其社会效应的研究(杨海燕) “挑战杯”创业大赛 韩严：《维尔特计算机服务公司》 张福芝、常林： 获校二等奖 工作室 Green：辩论协会 常林：快乐英语 庞雨彬：英语学习网站 工作室 VOE广播站 SD英语口才工作室 问必答英语学习网站 休闲英语沙龙 赛事 第十届“外研社杯”全国英语辩论赛获二等奖，指导教师：李英姬、王晓琪； 大连市第十届“枫叶杯”演讲比赛，由陈琳指导的经管学院王一琦获个人第二名，； 我院学生程宏在大连首届“联邦雅思杯”大学生英语输出能力大赛中获金奖； 大学英语第二教研室成功举办“英语风采大赛” 二、科研与教改 省级立项：曹盈1、刘惠媛1、刘惠媛参加人1； 校级立项：张莉、李可、王东霞、张建梅、徐海燕、陈玉玲、滕楠、王秀杰计8项； 论文：王秀杰5、冯海平2、闵睿1.5、董振燕1、韩严1、张平1、刘惠媛1、贾素芹/梁华1、班柏1、曹盈1、李可/滕芳1、张建梅1、李晓霞1、郭和英1、宋文玲1、刘惠1.5。计22篇； 教材：赵明/郑雪青合著《实用英语语法要旨》刘惠媛/孙颖/班柏/参编1 获奖 科研项目：确认为省教育厅科研成果：常 林 论文：大连市社科优秀奖：梁华/贾素芹 校三等奖：滕芳、冯海平、王翠瑛、 杨晓梅、 教材：校三等奖：吴建1、李蔚/孙文君/周燕/张福芝1、 师资培训 博士：张新颖 硕士：王冬梅、白雪杰、滕楠、周燕、孙颖、闵睿、班柏、王东霞、梁华、邱敏、王璐璐、11人。 金州英语教师培训：20人、两期、 师资培训 学历培训 非学历培训 专业实践培训 每5年培训一次 21世纪杯演讲比赛 每位教师指导一个学生，网上提交，需指导教师认可批准方可提交。 刘江把有价值的课题整理公示、上网 * *