九年级语法专项复习.ppt

* * 九年级语法专项复习 桐乡市现代实验学校 沈晓彤 考试要求分三个层次：从低到高依次为a、b、c三个等级。 一、考试说明介绍 a级 对知识的了解、记忆和识别。 b级 对知识的领会和理解。 c级 对知识的分析、重组和运用，并用语言做事。 二、相关考点 c 掌握冠词a(an)，the和零冠词的基本用法 冠词 a 辨识常用专有名词的一些常见的缩写形式 c 掌握名词所有格的构成及用法 c 掌握常用名词数的变化 名词 c 熟练运用常用连词 连词 c 掌握介词与名词、动词、形容词等常用搭配的用法 c 掌握表示方位、时间、方式的常用介词介词短语的用法 介词 c 掌握日期、钟点、年龄、价格、距离、高度和重量的表示方法 b 理解基数词和序数词的基本用法 数词 c 正确使用形容词和副词比较级和最高级 a 记住常用形容词和副词比较级和最高级的构成 c 正确使用常见的疑问副词when, where, how和why b 理解形容词和副词的基本用法 形容词与副词 c 掌握指示代词、疑问代词和不定代词some, any, no的用法 b 理解反身代词的基本用法 c 熟练运用人称代词和物主代词 代词 c 熟练运用动词的六种时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时） c 熟练运用表示将来的be going to的用法 c 正确使用常见的系动词、助动词和情态动词 c 能根据句意或上下文正确使用动词的适当形式 c 正确使用常见的短语动词 a 记住常用动词的变化形式 动词 c 熟练运用there be结构的肯定、否定和疑问形式 c 熟练运用一般现在时、一般过去时、一般将来时和含有情态动词的被动语态 b 理解动词不定式作主语和定语的用法 c 熟练运用动词不定式作宾语、宾语补足语和目的状语 b 理解两种时态（过去完成时、过去将来时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时） 动词 b 理解以what和how引导的感叹句 c 熟练运用祈使句及其否定形式 b 正确使用三种疑问句（一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句）及其答语 c 熟练运用S+V+P, S+V, S+V+O, S+V+INO+DO和S+V+O+OC五种基本句型 句子 b 理解由关系代词that, which, who引导的限制性定语从句 c 掌握宾语从句的基本用法 c 掌握表示时间、地点、条件、原因、比较、结果和让步状语从句的基本用法 a 识别简单句、并列句和复合句 句子 三、题型简介 1. 读题：阅读下面的短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式（每空不多于3个单词） 2. 题目分析： 语篇型题（语篇以情感故事为绝对主体，适当有其他的文体），10题，10分。给出150-200字的一段短文，段落中给出10个填空，一部分填空是给出单词提示，填写它的正确词形；一部分填空是结合上下文直接填词。所填写词语不得超过三个。 三、题型简介 3. 测试点 结合第一部分的考点，主要包括动词时态、语态、情态动词、非谓语动词、名词、形容词、副词、连词、冠词、代词、介词、复合句、强调句、感叹句、倒装句、反意疑问句、省略句、定于从句的连接词和it的用法等。 4. 语法填空题的考查方式，主要有两类：空白直接填空和给词提示填空，给词变形一般5个左右，空白填空5个左右。这两类考查的语言项目有所不同： （1）空白填空类。考词常见四种：介词、冠词、代词(人称代词、不定代词、关系代词也可能有关系副词、it用法等)、连词(连接代词、连接副词)等 介词：词组或固定搭配; 冠词：泛指、特指或类别; 代词：人称代词的主格、宾格或物主代词，代词格的变化等; 连词、引导词：判断其连接的是并列句还是从句等。 （2）给词提示性填空类：所给词常见类：名词、动词、形容词、副词等。 名词提示：名词单复数、词性变化； 动词提示：时态、语态、非谓语动词、词性变化等； 形容词或副词提示：比较级、最高级、词性变化等； 三、题型简介 四、解题思路 1. 考生在作答之前，要先对语篇进行详细阅读，提高阅读和理解语篇的能力。 2. 分析句子结构，判断出所填词语在句子中所充当的句子成分。例如，主语、谓语等。 3. 熟练运用语法，比如：句子的时态、语态，词性等，学会根据所给词语的正确形式来变形。例如，动词的现在分词或者过去分词（不考，略讲），或者形容词的比较级或者最高级的使用等。 四、解题思路 4. 在句子中没有提示词或者标志词存在时，考生要根据句子中所填词语的位置，判断所填词语的词性，例如，连接词、定冠词或者不定冠词、代词或者介词等。定冠词以及不定冠词的位置通常在名词之前，起到对名词进行限制的作用。而代词则分为形容词性物主代词、名词性代词、指示代词和不定代词等。在运用介词的时候，往往考查介词的固定