岭南学院本科国际交换生项目.doc

岭南学院本科国际交换生项目学生教务管理办法 为拓宽学生视野，引导学生形成兼容开放的文化精神，我与国外众多知名高校达成了实施交换培养本科生的协议。到国外、港澳台地区高校进行交换培养的本科学生，在交换培养期间，通称交换生。为进一步规范我派出交换生与接收交换生的管理工作，现根据我的具体情况制定本办法。 第一章 交换生的培养形式第一条 交换生的学习期限一般为1个学期，交换期满后应按时归校。第二条 交换生的学习形式主要为自主选择专业相关课程插班听课。第三条 交换生在交换培养期间，其学籍不变。 第二章 派出交换生的选拔与管理第四条 选拔交换生的基本条件政治思想表现好，具有正确的世界观、人生观和价值观。品德优良，遵纪守法，无违规违纪记录。 学习成绩优良，无不及格科目，具有较强的学习能力、实践能力和创新能力。 派出境外高校交流学习的学生，须具有较好的外语听说读写能力。 身心健康，综合素质高，能够圆满完成交换期间的学习任务。 第五条 选拔交换生的程序除对方学校有特殊要求外，交换生从本科二、三年级学生中选拔。 我校于每学期中发布下一学期赴各高校交换生的选拔通知，由相关院系）组织学生报名。 在公开、公正、公平的原则下，各相关院（系）根据选拔条件对报名学生进行综合考评。按照学习成绩和综合素质进行排序，择优确定初选名单并报送学校教务处。 学校教务处对相关院（系）报送的推荐名单进行审核后确定推荐人选，并以学校名义向对方学校推荐，征得对方学校的同意批复后正式派遣。第章 管理第六条 课学生申请赴对方学校交流学习之前，需充分了解申请学校相应学期的课程设置，对照我教学计划，妥善安排自己的学习，并书面提交交流学习期间的学习计划报院审批备案。交换生在交流学习期间至少要修读与本专业教学计划相对等的学分，学鼓励学生选读尽可能多的课程。 根据交换生所修读课程的内容，由认定其课程名称及相应的课程属性（公共必修课、公共选修课、专业必修课、专业选修课）。如果对方学校课程设置与我校有较大差异，认定必须补修的课程，交流学习结束后，可采取以下处理方法：回校补修；若，可于经任课教师及批准后，直接参加考试。经任课教师及批准后，第七条 课程学分及成绩认定交换生所修读课程的学分及成，应于交流学习结束后一个月内，由对方学校密封寄至，留存成绩单复印件，原件交存档。 学分认定及转换 交换生在对方学校交流学习期间所取得学分的认定参照我校学分与学时的对应关系，即一般课程18学时计1个学分，实验课36学时计一个学分。当对方学校某门课程名称（内容）与我相同或相近，但学分不同时可按以下两种情况处理： 若对方学校的课程学分高于我校，则按学校的学分登录。 若对方学校的课程学分低于我，学生应参加我相关课程的补修或重考，考试及格者即可取得我校学分（成绩可按较高的一个登录）。成绩认定及转换 成绩认定及转换大致分以下四种情况处理： 如果学生在对方学校所修课程成绩以百分制形式登录，则按对方学校给出的百分制成绩如实登录。 如果学生在对方学校所修课程成绩以A、B、C…等级的形式登录，则根据下表中成绩等级与百分制成绩的对应关系，转换成相应的百分制成绩段，并以取均值原则给出相应的百分制成绩。 成绩 等级 A＋ A A- B＋ B B- C＋ C C- D＋ D F 百分制成绩 95-100 90- 100 85-89 82-84 78-81 75-77 72-74 69-71 66-68 63-65 60-62 0-59 （注：如对方学校“A＋”为最高等级，则“A”对应我校的“90-94”分；若对方学校A”为最高等级，则A”对应我校的90-100”分，然后再以取均值原则给出相应的百分制成绩。） 如果学生在对方学校所修课程成绩以优（秀）、良（好）、中（等）、及格、不及格的形式登录，则分别转换为95、85、75、65、55分。 如果学生在对方学校所修课程成绩以合格、不合格的形式登录，则分别转换为70、55分。 若有其他计分形式，由教务处院确定。 课程认定及学分、成绩转程序： 学生填写中山大学本科交换生课程学分认定及成绩转换申请表（该表可从教务处页下载），连同所修课程的大纲或简介（须经对方学校盖章）一起提交审查。 将审查后的申请表及其他相关材料一起交学校教务处审核。 经审核的中山大学本科交换生课程学分认定及成绩转换申请表原件由存档，复印件教务处备案。 ③每年4月20日前定稿； ④每年5月1日前将终稿交导师评阅（未按时间提交的，成绩作降一档次处理） 5、学生在写作过程中以电子邮件或电话等方式与指导老师保持论文指导联系。 6、毕业论文终稿必须严格按学校相关印制规范要求制作。如因在校外无法印制，可委托同学给予制作，并在规定时间内交导师评阅。 7、按照学校、学院相关规定，初评获得“优秀”的同学，必须参