2014-2015-2三年影像《诊断、内护》授课计划2014-2015-2三年制影像《诊断、内护》授课计划2014-2015-2三年制影像《诊断、内护》授课计划2014-2015-2三年制影像《诊断、内护》授课计划.docVIP

2014～2015学年第二学期 课 程: 诊断学?内科学 专 业： 2014级三年制影像 学期学时： 96 考核方式： 考试 课程组长： 授课教师： 2015年1月 表一： 授课教师一览表 教师 授课班级 郑婷 2014级三年制影像 表二： 教学总体安排表 教学目标 知识目标 1. 了解的内容 2. 熟悉 3. 熟悉内科各系统常见病的相关知识 技能目标 1. 学会运用交流沟通技巧进行 2. 能规范 3. 能了解常见病的临床表现、辅助检查 使用教材 《》 主 编 出版社 人民卫生出版社 出版时间 年第版 总学时数 理论时数 实践时数 周学时数 机动时数 起止周次 1～周 1. 第 2. 第 呼吸系统疾病 3. 第 4. 第 消化系统疾病 难点章节 1. 第五篇 医学影像诊断 2. 第六篇 器械检查 3. 第 4. 第 神经系统疾病 实践教学活动 多媒体教学 考核方式 成绩评定 1.期末测试：60% 2.学习态度：40%（考勤、课堂听课效果、作业完成情况） 表三： 教学内容与时间分配表（1） 章及内容 总时数 理论/实践 机动 周学时分配 备注 课 次 周次 理论 实践 《诊断学》 绪论 1 1/0 0 01 1 0 01 第二篇 问诊 1 1/0 0 01 1 0 第三篇 检体诊断 22 20/2 0 01 2 0 02 2 0 03 02 2 0 04 2 0 05 2 0 06 03 2 0 07 2 0 08 2 0 09 04 2 0 10 2 0 11 0 2 ★ 12 第四篇 实验诊断 6 6/0 0 05 2 0 13 2 0 14 2 0 15 第五篇 医学影像诊断 2 2/0 0 06 2 0 16 第六篇 器械检查 2 2/0 0 06 2 0 17 全书总结 2 0/0 2 06 0 0 18 表三： 教学内容与时间分配表（2） 章及内容 总时数 理论/实践 机动 周学时分配 备注 课 次 周次 理论 实践 内科学 第二篇 呼吸系统疾病 8 8/0 0 07 2 0 19 2 0 20 2 0 21 08 军训一周 09 2 0 22 第三篇 循环系统疾病 8 8/0 0 09 2 0 23 2 0 24 10 2 0 25 2 0 26 第四篇 消化系统疾病 10 10/0 0 10 2 0 27 11 2 0 28 2 0 29 2 0 30 12 2 0 31 第五篇 泌尿系统疾病 6 6/0 0 12 2 0 32 2 0 33 13 2 0 34 第六篇 血液系统疾病 10 10/0 0 13 2 0 35 2 0 36 14 2 0 37 2 0 38 2 0 39 表三： 教学内容与时间分配表（3） 章及内容 总时数 理论/实践 机动 周学时分配 备注 课 次 周次 理论 实践 第七篇 内分泌和代谢疾病 6 6/0 0 15 2 0 40 2 0 41 2 0 42 第八篇 风湿性疾病 4 4/0 0 16 2 0 43 2 0 44 第九篇 神经系统疾病 4 4/0 0 16 2 0 45 17 2 0 46 总复习 2 0/0 2 17 0 0 47 期末测验 2 0/0 2 17 0 0 48 学时合计 96 88/0 6 16 88 2 48 表四： 教学进度表（一） 章/节 教学目标、教学重难点 教学内容 学时