2014高考第二轮复习 题一 等效平衡学案2014高考第二轮复习 专题一 等效平衡学案2014高考第二轮复习 专题一 等效平衡学案2014高考第二轮复习 专题一 等效平衡学案.docVIP

专题一：等效平衡 一、等效平衡状态含义 1、某一可逆反应，在一定条件（T、c、p）下，经过不同的途径建立平衡时，各组分的百分含量（质量百分含量、体积分数、物质的量分数）对应相等的状态互称为等效平衡状态（简称等效平衡）。 2、判断“等效平衡”的方法 （1）使用极限转化的方法将体系转化成同一方向的反应物或生成物。 （2）观察有关物质的量是否相等或成比例。 3、等效平衡规律 mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g) 条件 反应前后气体分子数关系 等效条件 结果 (两次平衡时各组分) 备注 百分含量 n c 恒温恒容 不相等 m+n≠p+q 极限转化后对应物质的物质的量 全等效 相等 m+n＝p+q 极限转化后对应物质的物质的量 相似等效 恒温恒压 不相等或相等 极限转化后对应物质的物质的量 相似等效 （一）恒温恒压 例1 、在一个盛有催化剂、容积可变的密闭容器中，保持一定温度和压强，进行以下反应： N2（g）+3H2(g) 2NH3(g) 。已知加入1molN2和4molH2时，达到平衡后生成amolNH3，在相同温度、压强下，保持平衡时各组分的体积分数变。对下列编号①～③的状态，填写表中的空白。 编号 mol） NH3物质的量 N2 H2 NH3 1 4 0 a ① 1.5 6 0 　 ② 　 　 1 0.5 a ③ 1 5 2 　　　 例2、恒温、恒压下，在一个可变容积的容器中发生如下发应： A（g）＋B（g）C（g） （1）若开始时放入1molA和1molB，到达平衡后，生成a molC，这时A的物质的量为 mol。 （2）若开始时放入3molA和3molB，到达平衡后，生成C的物质的量为 mol。 （3）若开始时放入x molA，2molB和1molC，到达平衡后，A和C的物质的量分别是ymol和3a mol，则x＝ mol，y＝ mol。平衡时，B的物质的量 （选填一个编号） （甲）大于2 mol （乙）等于2 mol （丙）小于2 mol （丁）可能大于、等于或小于2mol 作出此判断的理由是 。 （4）若在（3）的平衡混合物中再加入3molC，待再次到达平衡后，C的物质的量分数是 。 II．若维持温度不变，在一个与（1）反应前起始体积相同、且容积固定的容器中发生上述反应。 （5）开始时放入1molA和1molB到达平衡后生成b molC。将b与（1）小题中的a进行比较 （选填一个编号）。 （甲）a＜b （乙）a＞b （丙）a＝b （丁）不能比较a和b的大小 作出此判断的理由是 。 练习1、在一个活塞式的反应容器中，通入2molSO2和1molO2，于932K下发生化合反应并达到平衡，在保持恒温、恒压的条件下，再通入2molSO2和1molO2，下列叙述的内容完全正确的是（ ） A．V正增大，V逆减小，平衡向正反应方向移动，SO3的百分含量增加 B．V正增大，V逆不变，平衡向正反应方向移动，SO3的百分含量增加 C．V正增大，V逆增大，平衡向正反应方向移动，SO3的百分含量增加 D．开始时V正增大，V逆减小，平衡向正反应方向移动；随后又逐渐恢复到原反应速率和原平衡状态，SO3的百分含量保持不变 练习2、在甲、乙两容器中各盛一定量的碳和二氧化碳（甲：12g碳，22g二氧化碳。乙：20g碳，22g二氧化碳），在同温同压下进行反应，达到平衡时，两容器中二氧化碳的转化率的关系为（ ） A 甲大于乙 B 甲小于乙 C 甲等于乙 D 不能确定 （二）、恒温恒容，左右气体系数相等 例3、在一个固定容积的密闭容器中，保持一定温度进行以下反应： H2(g) + Br2(g) 2HBr(g) ，已知加入1 mol H2 和2molBr2，达到平衡时生成amol HBr。在相同条件下，且保持平衡时各组分的体积分数不变，对下列编号①～③的状态，填写表中的空白： 编号 mol） HBr物质的量 H2 Br2 HBr 1 2 0 a ① 2 4 0 　 ② 　 　 1 0.5 a ③ m g(g≥m) 　 　 练习3、