山西省2012届高考语文联合模拟训练(二)试题(扫描版)新人教版.docVIP

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  • 2017-02-25 发布于湖北
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山西省2012届高考语文联合模拟训练(二)试题(扫描版)新人教版.doc

山西省2012届高考语文联合模拟训练(二)试题(扫描版)新人教版 2012年山西省高考联合模拟训练二 语文参考答案 一、现代文阅读(9分) 1. B( “重新发现”错误 C(目的是说明地势高下不同,植物成熟期不同,“采草药不能拘以定月”,不是为了创设意境“本身就包含”错误;C.“在最末一句,却渗透了无边的惆怅”错,全诗都渗透了无边的惆怅;D.“循环往复” 有误,交融互渗,并非先后有序。) 二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 4.D (骚:通“扫”) 5.B (① ④ ⑥不是。) 6.C(A“为国”错, B“得到荀子的赞赏与支持”错,D.“庄襄王 ”错。) 7.(1)地位卑贱,而不想着去求取功名富贵,就如同禽兽一般,只等看到现成的肉才想去吃,白白长了一副人的面孔勉强直立行走。计不为人面强李斯有游说的机会,他对秦王说:“平庸的人往往失去时机,而成大功业的人就在于他能利用机会并能下狠心。胥人瑕衅忍 在描写手法上,正面描写与侧面描写相结合。“溪云”两句,写溪上云雾,写山雨,用的是正面描写之法。“马上”两句,写雨水打湿了诗人的衣巾,淋得村边的瓜豆枝叶散乱纷披,似亦可理解为以正面描写为主。而“新晴”两句,则主要是侧面描写。在抒情手法上,直抒胸臆与借景抒情相结合雨前,诗人野行,心旷神怡,这从“宜”字等可感受到。雨中,他“马上衣巾任沾湿”,委婉地表达了遇雨而喜雨之情。雨后

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