2014年高考生物大一轮复 第二单元 第6讲 细胞器 系统内的分工合作教案2014年高考生物大一轮复习 第二单元 第6讲 细胞器 系统内的分工合作教案2014年高考生物大一轮复习 第二单元 第6讲 细胞器 系统内的分工合作教案2014年高考生物大一轮复习 第二单元 第6讲 细胞器 系统内的分工合作教案.docVIP

第6讲　细胞器——系统内的分工合作 [考纲要求]　1.主要细胞器的结构和功能()。.实验：观察线粒体和叶绿体。 一、细胞器的结构与功能 [判一判] 1．光合作用只能在叶绿体中进行(　×　) 2．无线粒体的生物只能进行无氧呼吸(　×　) 3．有中心体一定是动物细胞(　×　) 4．各种正常细胞都有核糖体(　√　) 5．所有植物细胞都有细胞壁、大液泡和叶绿体(　×　) 6．细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的成分和功能是相同的(　×　) [解惑]　(1)原核生物唯一的细胞器是核糖体；低等植物细胞含有细胞器的种类最多。 (2)细胞器的种类决定了细胞功能的复杂程度。 二、细胞器之间的协调配合 　以分泌蛋白的合成、运输、分泌为例： [思考]　分泌蛋白在分泌过程中通过了几层生物膜？ 提示　分泌蛋白从细胞中分泌到外部环境的方式是胞吐，需要能量，跨0层生物膜。 三、生物膜系统 [判一判] 1．生物膜系统指生物体内的所有膜结构(　×　) 2．细胞的生物膜系统由细胞膜、核膜和各种具膜的细胞器膜组成(　√　) 3．生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内部区域化(　√　) 4．有多种酶附着在生物膜系统上，有利于化学反应的进行(　√　) 5．原核生物、病毒类生物无生物膜系统(　√　) 考点一　归类分析细胞器的结构与功能 1．对图和进行比较 (1)二者的共同点有：都具有双层膜；都与能量转换有关，能产生ATP；含有DNA，可自主复制、表达。 (2)二者区别 成分方面：前者含有与有氧呼吸有关的酶，后者含有与光合作用有关的酶和色素。 增大膜面积方式方面：前者是内膜向内凹陷形成嵴，后者是囊状结构堆叠形成基粒。 功能方面：前者是有氧呼吸的主要场所，后者是光合作用的场所。 2．请利用上述序号填写下面的归类空格 (1)分布上：植物特有的；动植物都有的；真原核细胞共有的。 (2)结构上：不具膜结构的；单层膜的；双层膜的；光学显微镜下可见的。 (3)成分上：含DNA的；含RNA的；含色素的。 (4)功能上：能产水的；能产生ATP的；能合成有机物的；能复制的；与有丝分裂有关的；与分泌蛋白合成分泌有关的；能发生碱基互补配对的；与主动运输有关的。 3．判断正误 (1)除上述细胞器外，细胞内能产生水和发生碱基互补配对的场所还有细胞核(　√　) (2)除上述细胞器外，细胞内没有其他场所能产生ATP(　×　) (3)除上述细胞器外，细胞内具有双层膜的结构还有核膜(　√　) (4)细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含有的化学成分不同，所具有的生理功能也不同(　√　) (5)细胞器的数量可因细胞种类的不同和生物的不同而出现差异(　√　) (6)①和②发生的能量转换形式分别是有机物稳定的化学能→热能和ATP中活跃的化学能；光能→活跃的化学能→有机物中稳定的化学能(　√　) (7)在①基质中发生有氧呼吸的第三阶段时产生了水(　×　) 1．(2012·海南卷，3)关于细胞中细胞器的叙述，错误的是(　　) A．大肠杆菌无线粒体，有核糖体 B．水稻叶肉细胞有叶绿体，也有液泡 C．酵母菌有线粒体，也有叶绿体 D．小鼠肝细胞有线粒体，也有内质网 答案　C 解析　大肠杆菌是原核生物，细胞中只有核糖体，而无线粒体等较复杂的细胞器。水稻叶肉细胞是高度分化的细胞，有液泡和叶绿体，叶绿体能进行光合作用。酵母菌是真菌，有线粒体，无叶绿体。小鼠肝细胞是高等动物细胞，细胞中有线粒体，也有内质网。 2．如图1为某细胞模式图的一部分，图2 a～g为细胞器或细胞的某一结构。图2中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题(括号中填序号或字母，横线上填文字)： (1)a～g中控制物质进出细胞的结构是[　]________。 (2)a～g中具有单层膜的细胞器是________(填字母)。 (3)若图1所示细胞是动物乳腺细胞，与其他没有分泌功能的细胞相比，a～g中数目一定较多的细胞器是[　　]________。 (4)c结构上可合成________。 答案　(1)g　细胞膜　(2)b、f　(3)f　高尔基体　(4)蛋白质 解析　图2中，a为叶绿体、b为液泡、c为核糖体、d为中心体、e为线粒体、f为高尔基体、g为细胞膜的结构模型。(1)控制物质进出细胞的是细胞膜，即图2中的g。(2)液泡、高尔基体为单层膜，线粒体、叶绿体为双层膜，核糖体和中心体不具膜结构。(3)乳腺细胞具有泌乳功能，其分泌功能与高尔基体有关。(4)核糖体是蛋白质的装配机器，在核糖体上合成的物质是蛋白质。 1．细胞器问题的解答技巧 一是明辨各种细胞器的结构，能够根据是否有膜、是单层膜还是双层膜，正确识别各种细胞器；二是准确掌握各种细胞器的功能及特点，对相关问题进行判断，如叶绿体具有双层膜、是光合作用的场所，线粒体具有双层膜、是有氧呼