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2014年下期“概论”教学考核要点 第一章 马克思主义中国化两大理论成果（重点） 1.马克思主义中国化命题的最早提出及马克思主义中国化的思想成为全党的共识的标志。（识记）提出：1983年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告。 标志：延安整风运动 2.提出马克思主义中国化的原因。 第一，实现马克思主义中国化，是马克思主义理论的内在要求。第二，实现马克思主义中国化，是解决中国问题的客观需要。第三，实现马克思主义的中国化，源于对中国革命正反两个方面实践经验的科学总结。 3.马克思主义中国化的含义、科学内涵。 第一，实现马克思主义中国化，是马克思主义理论的内在要求。第二，实现马克思主义中国化，是解决中国问题的客观需要。第三，实现马克思主义的中国化，源于对中国革命正反两个方面实践经验的科学总结。 4.马克思主义中国化两大理论成果的关系。 一、马克思主义中国化理论成果之间是一脉相承的关系 二、马克思主义中国化理论成果之间又是与时俱进的关系三、马克思主义中国化理论成果是统一的科学思想体系 8.毛泽东思想的科学内涵。 毛泽东思想科学内涵的核心是把马克思列宁主义普遍真理同中国革命和建设具体实践相结合，其具体内涵概括为三句话：毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。 9.毛泽东思想的活的灵魂。（识记）实事求是、群众路线、独立自主、实事求是、群众路线、独立自主的有机统一 10.毛泽东思想的历史地位。毛泽东思想的历史地位：第一，马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。第二，中国革命和建设的科学指南。第三，中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。 11.如何评价毛泽东同志——功大于过。（识记） 毛泽东思想的历史地位：第一，马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。第二，中国革命和建设的科学指南。第三，中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。 自己还可以加述一些。 12.中国特色社会主义理论体系形成的时代背景、历史依据、现实根据。（识记） 时代背景: 中国特色社会主义理论体系是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，总结我国社会主义建设的历史经验和新鲜经验，汲取其他社会主义国家兴衰成败的历史经验，并借鉴其他国家发展经验教训的基础上，逐步形成和发展起来的。 邓小平的南方谈话 1、什么是社会主义，怎样建设社会主义。 2、建设什么样的党、怎样建设党。 3、什么是发展、为什么发展和怎样发展。（一）提出社会主义初级阶段理论（二）提出社会主义改革开放理论（三）提出社会主义市场经济理论（四）提出社会主义本质理论（五）提出公有制为主体、多种所有制经济共同发展是社会主义初级阶段基本经济制度的理论（六）提出科学技术是第一生产力理论（七）提出社会主义科学发展理论（八）提出社会主义和谐社会理论（九）提出社会主义民主法治理论（十）提出社会主义精神文明建设理论（十一）提出社会主义和平发展理论（十二）提出走中国特色精兵之路的国防和军队建设理论（十三）提出“一国两制”和祖国和平统一理论（十四）提出马克思主义执政党建设理论首先，它是马克思主义中国化的最新理论成果其次，它是社会主义建设理论的一个重大突破再次，它是21世纪中华民族实现伟大复兴的指针 17.毛泽东对党的思想路线进行（哲学）理论论证的文献、提出实事求是科学内涵的文献（识记）。 哲学论证文献：1930年5月：《反对本本主义》1937年：《实践论》、《矛盾论》 实事求是科学内涵的文献：1938年：毛泽东在党的六届六中全会所作的政治报告中 第一次提出“实事求是” 含义作了马克思主义的界定 1941年5月，在《改造我们的学习》的报告中，对实事求是的科学确立：中共七大和《党的若干历史问题的决议重新确立：1978年的十一届三中全会 毛泽东：1.明确提出了党的思想路线，最先使用“思想路线”的概念2.为党的思想路线奠定了理论基础3.新解“实事求是”，为党的思想路线的确立做了重要贡献4.坚持不懈，在领导革命和建设的大部分时间里坚持了这条思想路线 邓小平：1.明确概括了党的思想路线的基本内容2、提出解放思想.科学阐述了解放思想与实事求是之间的关系 江泽民：1.继续强调了坚持党的思想路线的重要意义2.明确指出了解放思想，实事求是是邓小平理论的精髓3.江泽民强调与时俱进4.明确提出了贯彻党的思想路线的基本要求 胡锦涛：1、提出大力弘扬求实精神.对“解放思想”的科学内涵进行了科学阐释 A.自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出 B.从对马克思主义的错误的教条式理解中解放出来C.从主观和形而上学的桎梏中解放出来1、事实求是是一种世界观，是无产阶级的科学世界观。 2、实事求是是一种方法论，是马克