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阿基米德原理 学习目标 掌握阿基米德原理的内容； 熟练应用阿基米德原理解答浮力相关问题 3、会动手实验，能分析处理实验数据； 教学重难点 掌握阿基米德原理的内容； 熟练应用阿基米德原理解答浮力相关问题 忆——温故知新、温故复查 （1）什么是浮力？ （2）浮力的产生原因？（3）计算浮力的方法 2、学、展、点 （1）阿基米德故事引入 （2）活动一：浮力与排出液体的多少的关系。 活动二：探究浮力与排开液体所受重力的关系 如图所示，小明用弹簧测力计和溢水杯设计了“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验，可以通过观察弹簧测力计示数来获得所要探究的数据，请将图中测量的有关数据填入表格中： 物体的重力 /N 物体在水中时测力计的读数/N 物体受到的浮力 /N 物体排开水的重 /N 3 分析表中的数据，可以得出的结论是： 。 试计算石块的密度为多大？ 阿基米德原理内容： 3、练——分层训练、拓展延伸 反馈练习： 1、有一重27N的铝球，当它们浸没在水中所受浮力为多少？g取10N/Kg。 2、在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图17所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像。求： （1）分析图像可知，圆柱体重力是________N； （2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是______N； （3）圆柱体的体积是_________m3； （4）圆柱体的密度是_________kg/m3； （5）分析图像BC段，可得结论：物体浸没液体 之前，浸入液体的深度越深，受到的浮力越________（选填“大”或“小”）； 分析图像CD段，可得结论：__________________________________________。 圆柱体完全放入某种液体中时，弹簧测力计读数F为3N，则该液体密度为 。 训练题： 一、填空题 1、?一只苹果的质量为140g、体积为1.8×10-4m3，用手将其浸没在水中时，苹果受到的浮力为＿＿＿＿＿N（g取10N/kg）。 2、一个重5N的石块，挂在弹簧测力计上，将它浸没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是3N，则石块受到的浮力是＿＿＿N，溢出水的重力是＿＿＿N。 3、?某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定的环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图1所示的图象。请你观察此图象回答下列问题： （1）冰从－4℃上升到0℃时体积将＿＿＿，密度将＿＿＿。 （2）水从0℃上升到4℃时体积将＿＿＿，密度将＿＿＿。 （3）冬天，当河面结冰时，与冰接触的河水温度是＿＿＿℃，较深河底的水温是＿＿＿℃。 4、? (6分)今年4月，为庆祝人民海军建军60周年，我潜艇部队参加了在青岛举行的海军检阅活动。某潜水艇的总体积为1.5×103m3，最大下潜深度350m，此潜艇位于海面以下100m处时受到的浮力大小是＿＿＿＿ N，受到海水的压强是＿＿＿＿＿Pa。(海水的密度为1.03×103Kg/m3，取g=10N/g) 5、?某同学用如右3所示的装置，研究物块受到液体的浮力。弹簧测力计吊着物块在空气中称时，读数为3N；当把物块浸没在煤油中称时，读数为2.5N，此时物块受煤油的浮力为＿＿＿N。当把物块浸没在水中称时，读数为＿＿＿2.5N（大于/小于/等于）。由此可得出结论: 浸没在液体中的物体所受的浮力跟＿＿＿＿＿＿有关。 二、探究与实验题 1、小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧秤、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量，如图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤图d，才能完成探究任务，则d是测量＿＿＿＿＿＿的。设四个图中弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3、F4。由四个图中＿＿＿两个图的弹簧秤的读数可以求出塑料块受到的浮力；被排开液体的重力为＿＿；如果关系式＿＿＿成立，就可以得到著名的阿基米德原理。 2、一圆柱形烧杯中盛有水，现有一弹簧测力计挂着一实心圆拄体逐渐进入水中，如图甲所示，图乙所示的是弹簧测力计的示数随圆柱体逐渐浸入水中的深度的图象．求： （1）分析图像可知，圆柱体重力是________N； （2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是______N； （3）圆柱体的体积是_________m3； （4）圆柱体的密度是___