(课件)4.2直线、射线、线段(二).ppt

湖北鸿鹄志文化传媒有限公司《精英新课堂》助您成功 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——《名师测控》助您成功 义务教育教科书（RJ)七年级数学上册 1.直线、射线、线段的定义 2.直线、射线、线段之间的关系 3.直线、射线、线段的表示方法 问题1： 老师手里的纸上有一条线段，你能在你的本上作出一条同样大小的线段来吗？ a 问题2： 黑板上有两条线段，你能判断一下它们的长短吗？你有什么方法来验证你的判断？ 1.度量法 2.叠合法（叠合法要注意什么问题？） a b A(C) B D 图1 A(C) B D 图2 A(C) B(D) 图3 判断线段AB和CD的大小. （1）如图1，线段AB和CD的大小关系是AB CD； （2）如图2，线段AB和CD的大小关系是AB CD； （3）如图3，线段AB和CD的大小关系是AB CD. ＜ ＞ ＝ 问题3: 如图，线段AB和AC的大小关系是怎样的？线段AC与线段AB的差是哪条线段？你还能从图中观察出其他线段间的和、差关系吗？ A B C (1) AB＜AC (2) AC－AB＝BC AC－BC＝AB BC＋AB＝AC 问题4: 如图，已知线段a和线段b，怎样通过作图得到a与b的和、a与b的差呢？ b a B C a b A P B C a b A P AC＝a＋b CB＝a－b 问题5： 如图，已知线段a，求作线段AB＝2a. a B C a A P AC＝2a a 点B把线段AC分成相等的两条线段AB与BC，点B叫做线段AC的中点,可知AB＝BC＝ AB. 1 2 那么什么叫做三等分点？四等分点呢？ 练习3：如图，已知线段a、b，画一条线段使它等于2a－b. a b (1) (2) (3) 练习2：估计下列图形中AB、AC的大小关系，再用刻度尺或圆规检验你的估计. A B C A A B B C C A B 问题6: 如图，从A地到B地有四条道路，除它们之外能否再修一条从A地到B地的最短道路？如果能，请联系你以前所学的知识，在图上画出最短路线. 1. 两点的所有连线中，线段最短. 简单地说:两点之间，线段最短. 2. 连接两点间的线段的长度，叫做这两点的距离. 这节课你学到了什么？ 画一条线段等于已知线段 线段比较大小 线段的和、差、分点（中点、三等分点等） 两点之间线段最短 两点的距离定义 A C B D 解： ∵ 点C是线段AD的中点 ∴AD=2AC=10 ∴AB=AD-BD =10-6 =4cm 即 线段AB的长是4cm 练习1：如图，B、C为线段AD上的两点，点C为线段AD的中点，AC=5cm,BD=6cm,求线段AB的长度？ A B M N P 线段PB=________.AM=_______.BM=_______ 28cm 40cm 40cm 线段PM=________.AP=_______.AN=_______ 12cm 52cm 66cm 练习2：已知线段AB=80cm，M为AB的中点，P在MB上，N为PB的中点，且NB=14cm。 学习从来无捷径， 循序渐进登高峰。 ————??高永祚 * * * * * * * * * 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司《精英新课堂》助您成功 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——《名师测控》助您成功