教学大纲-石家庄职业技术学院.doc

《有机化学》理论课程教学大纲 第一部分 大纲说明 一、制定大纲的依据 有机化学理论教学教学大纲结合我校“以服务为宗旨，以就业为导向，产学研结合，培养适应社会需要的高技能应用型专门人才”的办学定位，结合石家庄市将建成国内有较高知名度的“药都”，积极探索高职高专人才培养模式，适应地方经济发展和行业建设。符合社会对人才知识、能力、素质的需求及地区经济发展的需要。 二、适用范围 化工系化学制药、生物制药、药物制剂、精细化工专业。 三、课程性质和目标 有机化学是化工系化学制药、药物制剂、精细化工等专业重要的专业基础课，是理论和生产实际密切结合的应用性很强的课程，它是后继课程药物化学、药理学、药剂学、精细有机合成等必不可少的基础。对学生基础知识、基本技能和综合素质的培养起重要的作用。 通过对《有机化学》课程的学习，使学生获得从事化工技术职业岗位必需的有机化学基本理论、基础知识，注重培养学生的基本技能，应用所学的知识分析和解决化工生产中的实际问题，为学习专业课和毕业后从事化工生产方面的工作打下坚实的基础。培养适应生产、管理、医药营销一线需要，德、智、体、美各方面全面发展，具备化工应用能力的专门人才。 四、课程的背景知识 该课程以无机化学和分析化学的为基础。 五、课程教学要求的层次 1.了解：指对基本知识、基本理论有较清楚的认识。 2.理解：指对基本知识、基本理论有清楚的认识，有比较熟练的基本技能。 3.掌握：指对基本知识、基本理论有较深刻的认识，具有熟练的基本技能，能综合、灵活地运用所学的知识和技能。 第二部分 学时安排及考核办法 一、教学学时及学分 理论72，实验30，共102学时6学分。 二、理论学时分配一览表 章 课程内容 学时数 一 绪论 2 二 烷烃 2 三 烯烃和二烯烃 4 四 炔烃 2 五 脂环烃 2 六 芳烃 5 小结及习题课 1 七 卤代烃 5 八 醇、酚、醚 6 九 醛和酮 7 十 羧酸及羧酸衍生物 4 十一 丙二酸二乙酯和乙酰乙酸乙酯 6 小结及习题课 2 十二 有机含氮化合物 6 十三 杂环化合物 6 十四 对映异构 6 十五 碳水化合物 2 十六 氨基酸蛋白质 2 十七 有机化合物的合成方法（习题课） 2 总计 72 三、考核办法 本课程为考试课，将实验成绩、平时成绩、期末考试成绩分别乘以相应的权重0.2、0.2、0.6后，它们的和作为学期总成绩。 实验成绩有实验报告、参观日记、实习报告、实验小论文、口试、基本技能操作、综合操作和参加学校技能大赛等方面；平时成绩包括课上回答问题、讨论发言、向老师提问和作业完成情况。实现对学生学习过程的全面考核。 第三部分 教学基本要求 在有机化学理论课教学中，主要学习各类有机化合物的组成、结构、物理性质、化学性质、应用和制备。重点是在理解结构的基础上掌握各类有机化合物的化学性质及其在生产中的应用。 第一章 绪论 1.了解有机化合物和有机化学的涵义 2. 掌握有机化合物的特性；有机化合物共价键理论、断裂方式和有机反应的类型；有机化合物的分类方法 第二章 烷烃 1.掌握烷烃的通式，同系列的概念。理解构造异物现象。 2.熟练掌握烷烃的系统命名法，掌握烷基及烷烃的习惯命名法，了解衍生物命名法 3.理解烷烃结构中C的SP3杂化特点，SP3C的结构特征，C－C σ 键的形成及其特征 4.了解烷烃的物理性质及其一些规律特征，熟练掌握烷烃的化学性质，理解卤代反应的历程。了解氧化、异构化、裂化和裂解反应及其在工业上的应用 第三章 烯烃和二烯烃 1.理解烯烃和二烯烃的系统命名法 2.记住次序规则，掌握确定化合物的顺反构型，会用Z/E命名法命名 3.熟练掌握烯烃和二烯烃的化学性质及其应用 5.了解亲电加成反应的特点，掌握马氏规则及其过氧化物效应 6.掌握共轭二烯烃的结构特点，理解共轭效应及产生的原因 第四章 炔烃 1. 熟练掌握炔烃的系统命名法 2. 理解SP杂化的特点及碳碳叁键的形成、结构及其特征 3.熟练掌握炔烃重要的化学性质及其应用 第五章 脂环烃 1.掌握环烷烃的命名方法 2.掌握单环脂环烃的化学性质 3.了解环烷烃的结构与稳定性的关系 第六章 芳烃 1.掌握芳烃的命名 2.理解苯的结构特征及其大π键的形成过程，能用价键理论进行解释 3.掌握苯及其同系物的化学性质及亲电取代反应机理 4.熟练掌握苯环取代定位规律及其应用 5.了解萘的结构，掌握其化学性质 第七章 卤代烃 1.了解卤代烃的分类和构造异构，掌握卤代烃的命名方法 2.掌握卤代烃的化学性质及其制备方法，并初步认识格氏试剂的活性与应用 3. 理解SN1及SN2反应历程，并了解烃基及卤素对反应的影响。掌握卤代烃消除反应