1.1信息的定义与特征.ppt

第一章 信息与信息技术 某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具体要求如下： 第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤； 第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。 人类社会生存与发展的三大要素：物质、能源、信息 “感觉剥夺”实验 实验中给被试者戴上半透明的护目镜，使其难以产生视觉 用空气调节器发出的单调声音限制其听觉 手臂戴上纸筒套袖和手套，腿脚用夹板固定，限制其触觉。 被试单独呆在实验室里 实验结果 ①出现错觉、幻觉，感知综合障碍及继发性情绪行为障碍 ②对刺激过敏，紧张焦虑，情绪不稳 ③思维迟钝 美国心理学者的“感觉剥夺试验”，说明了一个人在被剥夺感觉后，会产生难以忍受的痛苦，各种心理功能将受到不同程度的损伤，经过一天以上的时间才能逐渐恢复正常。 婴儿实验 实验结果 这个实验表明：大脑的发育，人的成长成熟是建立在与外界环境广泛接触的基础之上的。 只有通过社会化的接触，更多地感受到和外界的联系，人才可能更多地拥有力量，更好地发展。 人的成长、生活离不开信息，信息是人类生存的基本条件与基本需求 信息在哪里？ 无处不在 信息的定义 信息是指数据、信号、消息中所包含的意义 信息是事物的运动状态和关于事物运动状态的描述 内容是接收者预先不知道的东西都被认为是信息 信息是指对消息接受者来说是预先不知道的东西，具有“不确定性”，当获得消息之后，这种“不确定性”就可以消除 信息量的大小，可以用消除“不确定性”的多少来表示 信息的特征（一） 信息是通过什么来表达的？ 信息的特征（一） 信息的特征（一） 练习： 练习： 问：古代的烽火台的作用是什么？它是信息吗？ 信息的特征（二） 前天，老师帮着我们学校高三段的老师录入高三学生的成绩，并对成绩进行了统计分析，对一些数据信息进行处理，得到的结果可以反映这一阶段学生的学习情况。这则材料说明信息具有什么特性？ 信息的特征（三） （三） 信息可以脱离它所反映的事物被存储、保存 和传播 信息的特征（四） 萧伯纳有一句名言，“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多。 朝鲜战争与兰德咨询公司的故事 朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果“在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争”。战争之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫及。 信息具有不完全性（不完整性） 信息具有真伪性 1.3 信息技术 1、信息技术的定义 广义： 应用信息科学的原理和方法，对信息进行采集、处理、传输、存储、表达和使用的技术。 狭义： 是利用电子计算机和现代通信手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术。 2、信息技术的发展历程 一、古代信息技术 二、近代信息技术 代表事物： 机械计算机、电报、电话、摄影技术、无线电广播、电视技术等。 三、现代信息技术 代表事物： 微电子技术、光电技术、电子计算机、现代通信技术、计算机网络等。 信息技术革命： 3、信息技术的展望 量子计算机 生物计算机 网格计算 机器人技术 数字地球和智能化社区 下一代因特网 虚拟现实技术 * 1.1 信息及其特征 信息的重要性 信息的定义 信息的载体 信息的特征 问题：队员带哪三件物品合适？ 物品：笔记本电脑、枪、水、饼干、指南针、 打火机、钢刀、火石... 火石 指南针 钢刀 　　人类的生活离不开信息，早在远古时代，我们的祖先就懂得了用“结绳记事”、“烽火告急”、“信鸽传书”等方法来存储、传递、利用、表达信息. 语言、文字、图像、声音、 纸张、胶片、磁带、磁盘、光盘、人的大脑 结论：这些信息的表达方式（表现形式）也就是信息的载体 载体：就是承载信息的事物 思考：书是不是信息？ 　　信息需要载体，载体本身并不是信息。 问：文字，声音，图像，视频等是信息吗？ 不是，是信息的表现形式，是信息的载体。载体所表现出来的含义才是信息。 结论：不存在没有载体的信息 （一）信息的表示、传播、储存必须依附于某种载体， 载体就是承载信息的事物（载体性） 结论：同一信息可以采用多种载体来表达和传播。 同学们想想看，有没有不通过载体表达的信息？ 昨天老师刚刚换了一个新的手机号码，我可以通过哪些方式告诉我的朋友 ？