1.2 显微镜的使用 8.30.ppt

　　3、使用高倍镜观察装片的步骤是 ：①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍镜　②在低倍镜下找到目标　③将目标移到视野中央　④调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜、物像清晰为止（ ） A.②③④① B.②③①④ 　　　　 C.②④①③　 D.③④②① √ 课堂巩固 课堂巩固 4．“使用高倍镜前必须找到观察目标”，下列有关这句话的解释中，不正确的是( ) A.高倍镜下观察到的目标数量少，难以找到到目标 B.高倍镜下视野暗，难以找到目标 C.高倍镜与玻片的距离较近，调节焦距时容容易损伤透镜和玻片 D.在高倍镜下调节焦距和在视野中寻找目标都不太方便 √ 　5、在显微镜下观察细胞质流动时，发现细胞质的流动是顺时针，则实际细胞质的流动方向是　　　　 。 顺时针 课堂巩固 规律：研究细胞质环流方向时，显微镜下观察到的方向和实际环流方向一致。 　　7、大部分的动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过处理（如将标本切成很薄的切片）。洋葱表皮、水绵、酵母菌等材料可以直接在显微镜下观察，这是因为（ ） A.是单个或单层细胞　　　　　　　　　B.都带有特殊颜色 C.是无色透明的　　　　　　　　　　　D.是活的细胞 √ 课堂巩固 高倍镜观察细胞详细步骤 ①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 ②调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮 ③把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方 ④眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离 标本0.5cm处 ⑤用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看见物像；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰 ⑥将要观察的物像移动到视野中央 ⑦转动转换器使高倍物镜对准通光孔 ⑧转动细准焦螺旋，直到物像清晰 显微镜操作口诀： 一取二放三安装，四转低倍五对光。 六上玻片七下降，八升镜筒细观赏。 看完低倍转高倍，九退整理后归箱。 尤其注意第2步和第4步，移动视野中央和使用细准焦螺旋， 有时会把调节视野亮度的第一个步骤反倒倒数第二个动作，即转换高倍镜后，在调节光线 一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）彭老师课件 1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（ 视野中央 ）， 2 转动（ 转换器 ），换上高倍镜。 3 调节（ 光圈 ）和（ 反光镜 ），使视野亮度适宜。 4 调节（ 细准焦螺旋 ），使物象清晰。 气孔是由2个半月形的保卫细胞构成的，细胞内有___________. 气孔的保卫细胞含有叶绿体，因为细胞壁面对孔隙的一侧（腹侧）比较厚，而外侧（背侧）比较薄，所以随着细胞内压的变化，可进行开闭运动。 放大倍数放大，视野中细胞数目变少 研究细胞质环流方向时，显微镜下观察到的方向和实际环流方向一致 使用高倍显微镜观察几种细胞 ——走进实验室 实验课注意事项 注意听老师的讲解和安排，按操作规程认 真作好实验 不要乱动其他台上的器材，缺少的器材向老师要。 用完的物品要放回原处。碰碎的玻璃器皿要告知 老师，以便补充。 实验仪器严格按照实验要求操作，禁止擅自拆卸、更换仪器及零部件。实验仪器如有问题报告老师。 要爱护仪器、设备，实验结束后，将水池、用过的器皿洗刷干净；将桌面收拾干净；器材摆放整齐；摆好凳子 实验室的一切物品（包括用过的废弃物）禁止带出实验室。 每次实验后，安排一组学生清扫 目镜 转换器 物镜 载物台 反光镜 镜座 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜壁 镜柱 镜筒 显微镜的构造 显微镜的使用步骤 （一）、＿＿＿和＿＿＿ （二）、＿＿＿ （三）、＿＿＿＿＿ （四）、＿＿＿＿＿ 具体过程：＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ （五）、整理 取镜 安放 上装片 低倍镜观察 对光 高倍镜观察 升镜筒 降镜筒 （1）转动反光镜使视野明亮 （2）在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像，移至视野中央。 使用高倍镜观察的步骤和要点是： （3）转动转换器，换成高倍镜观察。 （4）轻轻转动细准焦螺旋，直到看清 楚材料为止。 【只能转动细准焦螺旋！】 使用高倍镜观察的步骤和要点是： 1、下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B，其正确的操作步骤是 ①移动玻片标本 ②调节光圈和反光镜 ③转动转换器 ④转动细准焦螺旋 ⑤转动粗准焦螺旋 √ A.①③②④ B.②③④⑤ C.④③①⑤ D.③②⑤④ 典题讨论 水绵：螺旋形排列的带状叶绿体 1.物镜和目镜的特征比较 2.显微镜的成像特点 3.显微镜的装片移动方向 4.显微镜的放大倍数