选修五第四节有机物的一般步骤和方法题库.ppt

已知工业乙醇中含有甲醇和水，将含杂质的工业乙醇进行蒸馏，能否获得纯乙醇？ （相关信息：乙醇沸点78.15℃，甲醇沸点64.7 ℃，水的沸点100 ℃，三者混溶） 根据课本实验过程，研讨以下问题： 1、该实验中温度计水银球位置？为什么？ 2、为什么要加碎瓷片？冷凝水管的流向？ 3、得到的三种馏分，乙醇主要在哪个温度范围内？收集到的乙醇馏分是纯净物吗？ 1、苯甲酸重结晶实验的步骤？ 2、为什么要趁热过滤？且加少量蒸馏水？ 3、过滤操作要点“一贴、二低、三靠”指的什么？ 4、温度越低，苯甲酸溶解度越小，越易析出，为了得到更多的苯甲酸，是不是温度越低越好？ 5、冷却后的如何获得洁净的晶体？ 例2.由CuSO4溶液获得CuSO4·5H2O，需要经过加热蒸发、　　　　 、过滤等操作。过滤操作中除烧杯、漏斗外，还用到另一玻璃仪器，该仪器在此操作中的主要作用是　　　　。过滤后的母液应该如何处理？　　　　 。 （3）主仪器：分液漏斗 [点击高考3]（选自2011·北京高考28题） 常用作风信子等香精的定香剂D以及可用作安全玻璃夹层的高分子化合物PVB的合成路线中的起始原料是A（C2H4O）。 已知A的核磁共振氢谱有两种峰，则A的名称是 。 4．为了除去KCl固体中少量MgSO4和CaCl2杂质，须进行下列六项操作，正确的次序是（ ） ①加水溶解；②蒸发得到晶体；③加入过量Ba(OH)2溶液；④加入过量盐酸； ⑤加入过量K2CO3； ⑥过滤。 A．①⑤③⑥④②　 B．①⑤③④⑥②　　　 C．①③④⑥⑤② D．①③⑤⑥④② E、①③⑤④⑥② D 重要例题分析：优化P17例 课后：优化P18学业达标测试 下列物质中的杂质（括号中是杂质）可以用到哪些分离方法? （1）酒精（水） （2）NaCl（I2） （3）KNO3（NaCl ) （4）乙酸乙酯（乙醇） （5）甲烷（乙烯） （6）NaCl（泥沙） （7）溴水（水） （8）食盐溶液（淀粉溶液） 一、物质的分离与提纯 是通过适当的方式把混合物中的杂质除去(摒弃杂质)而得到纯净物 是通过适当的方法,把混合物中的几种物质分开,并还原成原来的几种纯净物 物质的分离 物质的提纯与去杂 物质的分离与去杂原则 四原则 不增加 不增加新的杂质 不减少 不减少欲被提纯的物质 易分离 被提纯物与杂质易分离 易复原 被提纯物易复原 三必须 除杂试剂必须过量 过量试剂必须除去 除杂途径必须最佳 确保除尽杂质 防止带入新杂质 除杂顺序合理 1.物理分离提纯法 操作 范 围 注意事项 过滤 固液不相混溶体系 用到滤纸； 一贴二低三靠； 必要时用蒸馏水洗涤沉淀物； 渗析 胶体与真溶液 用到半透膜； 不断更换烧杯中的水或改用流水提高效果 升华 易升华的固体 一般分离碘单质与离子化合物（熔沸点较高）的固体混合物 液化 沸点不同且相差较大的气体 混合物 如从合成氨的平衡混合气中用水冷法使氨液化分离 操作 范围 注意事项 重结晶 溶解度随温度变化差别大 先加热蒸发水以配制热的浓溶液，再冷却结晶（溶解度变化大的溶质析出得以分离） 萃取、分液 液液不相混溶体系 萃取剂选择的三条原则；充分振荡后静置分层;液体的流出方向；结合蒸馏进行分离 蒸馏 液液混溶体系 温度计水银球位置；防暴沸措施;冷凝管中水的进出方向；竖直放置的蒸馏柱的作用 盐析 胶体 如从肥皂液中分离出硬脂酸钠，从鸡蛋清中分离出蛋白质 2.化学分离提纯法 (1)加热分解法 如除去Na2CO3中混有的NaHCO3 (2)氧化还原法 O2(CO)，H2(O2)，Fe2+(Fe3+)，Fe2+(Cu2+) (3)生成 沉淀法 如CO2(H2S)，NaCl(Na2SO4) (4)生成气体法 如NaCl(Na2CO3、Na2SO3、Na2S) (5)酸碱溶解法 如CuS(FeS)、 BaSO4(BaSO3), Fe2O3(Al2O3)、Fe(OH)3( SiO2) (6)相互转化法 如除去NaHCO3中混有的Na2CO3 第一章 认识有机化合物 第四节 研究有机化合物的 一般步骤和方法（二） ——元素分析与相对分子质量的测定 （1）基本原理： 教材P20 1.元素定量分析 （2）实验式和分子式的区别： 实验式：表示化合物分子中所含元素的原子数目最简单整数比的式子。 分子式：表示化合物所含元素的原子种类及数目的式