10四年级语文下册手上的皮肤.ppt

手上的皮肤 茧子 褶皱 细腻 粗糙 陌生 僵硬 痕迹 zhě cāo nì jiǎn hén jì mò jiāng 熟悉—— 粗糙—— 自如—— 陌生 细腻 僵硬 从文中找反义词 写出反义词 灵敏—— 熟练—— 增强—— 担忧—— 迟钝 生疏 减少 放心 探究： 1、第4自然段从“概念、特点、用途”三方面对指纹进行了说明，请用“①概念 ②特点 ③用途”在课文中标出。 手指肚的地方，有许多整齐有规律的图形，就是人们常说的“指纹”。指纹有斗形、簸形、弓形等。每个人的指纹都与别人的不同，并且终生不变。因此，按手指印可以代替盖印章；公安人员经常用在犯罪现场取指纹的办法抓坏人。指纹能增强手指触觉的敏感性，所以盲人能熟练地用手指触读。指纹有如自行车外带上的花纹，可以加大手指的摩擦力，捏东西的时候，东西不至于滑动。 ①概念 ②特点 ③用途 ①手指肚的地方，有许多整齐有规律的图形，就是人们常说的“指纹”。指纹有斗形、簸形、弓形等。 ②每个人的指纹都与别人的不同，并且终生不变。 ③因此，按手指印可以代替盖印章；公安人员经常用在犯罪现场取指纹的办法抓坏人。 ②指纹能增强手指触觉的敏感性， ③所以盲人能熟练地用手指触读。 ②指纹有如自行车外带上的花纹，可以加大手指的摩擦力， ③捏东西的时候，东西不至于滑动。 ①概念 ②特点 ③用途 段落 说明对象 特点 用途 4 指纹 每个人与别人不同 增强手指触觉和敏感性 加大摩擦力 代替印章抓坏人 盲人用手指触读 捏东西不滑落 段落 说明对象 特点 用途 2 3 4 5 段落 说明对象 特点 用途 2 3 4 指纹 每个人与别人不同 增强手指触觉和敏感性 加大摩擦力 代替印章抓坏人 盲人用手指触读 捏东西不滑落 5 皮肤的厚薄 皮肤厚 有茧子 自我保护 纹路和褶皱 手心有纹路、 手背关节有褶皱 每个人各不相同 自如抓东西 反映经历 指甲 能不断生长 保护手指 帮助手指工作 思考： 1、课文从哪些方面介绍了有关手上皮肤的知识。 2、找出课文中用来总说的段落。 回顾： 一、总说 皮肤厚薄 纹络褶皱 特点 二 指纹 用途 指甲 三、总结全文 手上的皮肤