化学：2011高考一轮复习《有机化合物的获得与应用·第一单元》课件（苏教版）.pptVIP

常见错误：(1)装置的连接未能考虑装置的作用出现次序的错误和接口错误。排液瓶应短进长出。 (2)H2S检验不同于吸收，应选与H2S反应且有明显现象的试剂。错选碱液。 (3)热化学方程式书写不规范，漏写单位和“＋”“－”号，未注明物质状态而失分。 (4)该学生的答案有两处错误： 1 mol甲烷燃烧放出的热量其单位是kJ而不是kJ/mol；热化学方程式不必注明反应条件，且不能使用“―→”而应使用“===” 本题是定量实验题，旨在考查学生的实验能力。(1)(2)从题目所给实验装置看：应用甲装置产生甲烷考虑到CH4中混有CO2、H2S等酸性气体杂质，可先用碱液除杂，然后排水、量水、利用量筒中水的体积计算CH4的体积，由此计算出CH4的体积分数。 (3)要验证CH4中混有H2S气体，要求选取的试剂与CH4不反应，但能和H2S反应，并有明显的实验现象，故选CuSO4溶液。 (4)1 mol CH4完全燃烧生成液态水时放出的热量为： ＝890.4 kJ，所以甲烷燃烧的热化学方程式为：CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(l)；ΔH＝－890.4 kJ/mol (1)d　e　c　b　 (2)B　 (3)C (4)890.4 kJ CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(l)； ΔH＝－890.4 kJ/mol 解答定量实验题的一般思维方法归纳起来有以下几点： (1)阅读题干，弄清目标量； (2)根据题中信息，找出所涉及的化学反应原理； (3)确定可测量的量，并与相关教材中的实验相比较； (4)从可测量的量出发，明确所需要的仪器； (5)利用可测量的量通过化学原理求目的量。 点击此处进入 作业手册 专题六 有机化合物的获得与应用 考 纲 要 求 1.了解有机化合物中碳的成键特征。 2.了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质。 3.了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。 4.了解乙醇、乙酸的组成和主要性质及重要应用。 5.了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。 6.了解常见高分子材料的合成反应及其重要应用。 热 点 透 视 1. 烃基、同系物、同分异构体、有机基本反应类型、有机物的命名等是有机化 学的基础知识，因此这些概念的考查，将会是有机化学考查的热点问题。 2.有机化学主干知识的脉络清晰，有机物间的相互联系，较为密切，使有机化学知识形成了一套完整的体系,因此围绕有机化学主干知识的综合题是命题的重点。 3.①已知有机物的结构简式写其分子式或已知有机物的分子式确定其结构简式，有时与书写同分异构体结合在一起；②着眼于主要官能团的性质立意，结合生活、生产中常见物质命题；③根据有机物的衍变关系立意，以新药、新材料的合成为背景，引入新信息，组合多个化学反应，设计成合成路线框图，组成综合性有机化学题，融计算、分析、推断为一体，这类命题是今后高考命题的一个方向。 高 考 预 测 对基础有机化学部分主要是认识有机化合物的结构和一般性质，考查的形式 以选择题、填空题的形式出现，复习时要注意基本的概念，以及结构和性质 间的关系。 1 ．了解甲烷的主要性质。 2．了解有机化合物中碳的成键特征。 3．能举例说明有机化合物的同分异构现象。 4．能识别简单的有机分子的结构模型 第一单元 化石燃料与有机化合物 1．有机化合物大多具有 、 ，可以燃烧等性质。 2． 是结构最简单的有机化合物，是一种 颜色， 气味的气体，密度为0.717 g·L－1(STP) 溶于水，是 的主要成分， 也称为 和 。 熔沸点低 难溶于水 甲烷 没有 没有 难 天然气 沼气 坑道气 3．甲烷在空气中燃烧，有 火焰，点燃前必须验纯，甲烷和氯气在光照条件下发生 反应，生成多种产物，其中 俗称氯仿，是很好的有机溶剂。 淡蓝色 取代 三氯甲烷 【想一想】 1．怎样用实验证明甲烷是由碳氢两种元素形成的？ 答：在空气中点燃甲烷，在火焰的上方罩一个干燥、洁净的烧杯，发现烧杯内壁有水珠凝结，证明甲烷中有氢元素，然后迅速将烧杯倒转过来，向烧杯中滴入少量澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明甲烷中含有碳元素。 2．甲烷和氯气在光照条件下发生取代反应时得到的产物中，含量最多的是什么？ 答：氯化氢，因为在取代反应过程中，每一个反应都有氯化氢生成。 1．在有机化合物中，像甲烷这样，仅由