化学：《化学反应速率》课件（苏教版必修2）.pptVIP

你身边的高考专家 化学反应速率 化学反应速率 1.含义： 衡量化学反应进行快慢的物理量 请问同学们的100米成绩为多少？如何计算速率？ 单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加 化学反应速率 1.含义： 2.定义： 3.表达式： 4.单位： 衡量化学反应进行快慢的物理量 mol·(L·min) -1或mol·(L·s) -1 课本P30中间第二段： 25℃时，一份双氧水样品经过2 h，H2O2的浓度从5×10－2 mol ·L－1下降到3×10－2 mol ·L－1 ，则该双氧水在这2 h中分解的平均速率约 1.67×10－4 mol·(L·min)－1 1.67×10－4 mol·(L·min)－1这个结果是怎样算出来的？ △ c V = ——— △ t = 5×10-2 mol /L － 3×10-2 mol /L 2×60 min 练一练： 2、在2L的密闭容器中，充入1molSO2和1molO2，在一定条件下发生反应：2SO2+O2=2SO3，当反应进行了10s时，测得SO2的物质的量为0.6mol，求： （1）用SO2表示化学反应速率为多少？ （2）改用SO3或O2表示化学反应速率又各为多少？ 思考：可得出什么规律？ 1、反应速率数值没有负值。 2、速率是个平均值。 3、同一反应，可用不同物质来表示反应速率，其数值不同，但表示的意义相同，所以需要指明物质，如V（B）。 4、同一反应，各物质的反应速率数值之比等于化学方程式中的计量数之比。 结论： 化学反应速率可能受到哪些因素影响呢？ 探究： 活动与探究： 实验1：将镁条和铁片用砂纸打磨后，分别放入两支同浓度、同体积的稀盐酸的试管中。 活动与探究： 实验2：取2只试管，各加入5 mL 4%的过氧化氢溶液，分别滴入几滴洗涤剂，加热其中1支试管 活动与探究： 实验3：取2只试管，各加入5 mL 4%的过氧化氢溶液，分别滴入洗涤剂，往其中1支试管中加入少量二氧化锰。 活动与探究： 实验4：取2只试管，各加入5 mL 4%、12%的过氧化氢溶液，分别加入洗涤剂，分别滴入几滴氯化铁溶液 实验方案 实验现象 结论 取2只试管，各加入5 mL 4%的过氧化氢溶液，分别滴入几滴洗涤剂，加热其中1支试管 被加热的试管中产生气泡快 升温能加快反应速率 取2只试管，各加入5 mL 4%的过氧化氢溶液，分别滴入洗涤剂，往其中1支试管中加入少量二氧化锰 加入二氧化锰的产生气泡快 使用催化剂能加快反应速率 取2只试管，各加入5 mL 4%、12%的过氧化氢溶液，分别加入洗涤剂，分别滴入几滴氯化铁溶液 浓度大的产生气泡快 增大反应物的浓度能加快反应速率 活动与探究： 设问：温度相同时，一定量的气体，压强与体积有何关系？ 压强增加，容器体积缩小，气体的浓度就会增大，故反应速率就增大。 压强：对于有气体参加的反应，增大压强就相当于增大气体的浓度，可以加快反应速率。 结论： 实验探究： 将铁粉与铁片分别加入同浓度稀盐酸中，观察现象 问题解决： P31 第2题 实例 影响速率的因素 如何影响 夏天食物易变质 硫在氧气中比在空气中燃烧快 氯酸钾与二氧化锰混合共热可快速产生氧气 粉末状的碳酸钙与盐酸反应比块状的碳酸钙反应快 工业合成氨通常要在高压下进行 温度 浓度 催化剂 固体颗粒的大小 压强 T↑, v↑ C ↑,v↑ 加入催化剂 v↑ 固体颗粒↓ v ↑ P ↑,v↑ 随堂练习： 1、用铁片与稀盐酸反应制H2，下列措施，不能使H2的生成速率加快的是：（ ） A：加热 B：改用浓硫酸 C：改用铁粉 D：加入少量Na2SO4