09高考《经济生活》第三单元二轮复习学案.docVIP

《经济生活》第三单元 一、单元知识体系（详见《导与练》P15） 二、重点知识解析 （一）我国现阶段的分配制度（实行现阶段分配制度的客观必然性，按劳分配的基本内容和作用，非按劳分配包括哪些分配方式以及各自的适用范围，区分劳动收入和按劳分配收入） （二）公平和效率（ 两者含义及辩证关系，如何处理两者关系，收入分配公平的表现及意义，如何实现收入分配公平） 热点分析：改革分配制度，促进社会公平稳定　 2008年9月27日，夏季达沃斯论坛在天津召开，温家宝作了重要讲话：“要办好人民满意的教育，让每个孩子都能上得起学、上好学；建立基本医疗卫生制度，让全体人民都享有基本医疗保障；加快健全覆盖城乡的社会保障体系，更好地关爱社会弱势群体，让全体人民共享改革和发展成果。”　 在07年企业退休人员养老金每月人均增加90元的基础上，从2008年到2010年还将继续上调标准。从08年３月１日起，我国个人所得税起征点将从每月1600元上调至2000元。　 改革分配制度的基本内涵：就是要要基本形成合理有序的收入分配格局，中等收入者占多数，绝对贫困现象基本消除，构建“橄榄型”的收入分配结构，就是要使广大人民群众共享改革发展成果，实现普遍富裕的目标。　　 用经济生活知识分析为什么要改革分配制度？　　 从经济制度和体制上看怎样才能构建“橄榄型”的收入分配结构?　 （三）财政（财政的含义、本质以及作用，财政收入的含义和来源，影响财政收入的主要因素，财政支出的含义及其种类，财政收入和财政支出的关系） 热点分析： 2008年12月8日　 （四）税收（税收的含义、基本特征、作用，个人所的说的含义、纳税人、应税项目、税率及作用，为什么要依法纳税以及纳税人怎样做到依法纳税） 选择题 1．现阶段，我国社会主义公有制经济中个人消费品的分配原则是 A、按需分配 B、平均主义 C、按劳分配 D、按生产要素分配 张某在一家国有控股企业工作，月薪1500元。2007年5月，他卖给本企业一项技术专利20万元，其中以10万元购买了本企业的股票。同年8月他获得了2万元的股息。并按规定缴纳了个人所得税。回答2—4题。 2．张某的收入方式有 ①按劳分配 ②按劳动要素分配 ③按技术要素分配 ④按资本要素分配 A．B．C． D．A． B．C．D．A．B．C．D． 材料三：2008年3月6日，财政部部长谢旭人在回答记者提问 （2）联系所学经济生活知识谈谈怎样才能保障和改善民生？ 2、汶川大地震，给人民群众生命财产造成了巨大损失，灾后恢复重建工作十分艰巨。2008年5月21日，国务院常务会议决定，中央财政今年先安排700亿元，建立灾后恢复重建基金，明后年继续作相应安排。 灾后恢复重建基金主要用于被损毁的基础设施和公共建设类项目，包括灾区群众的生活安置、公共交通、医院、学校以及政府办公场所的恢复重建。今年安排的700亿元，将投入到灾后重建最急需的地方。 结合上述材料，说明我国财政支出的具体用途以及财政的作用 热点分析 1、①生产决定分配，随着我国生产力水平的提高，分配关系也需要进一步调整。　　　　 ②我国以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，决定了必须坚持和完善分配制度。　　　　 ③发展社会主义市场经济的客观要求。按生产要素分配，才可能有效的使用生产要素，并提高其利用率。　　　　 ④市场经济具有平等性、开放性和竞争性特征，因此要“打破经营垄断，创造机会公平”。　　 ⑤落实科学发展观的要求，维护分配公平，有利于实现共同富裕，促进社会和谐发展。　　 ⑥消费是生产的目的和动力。分配制度的改革，有利于增加群众收入，扩大内需，提升消费结构，促进我国产业升级和结构调整，促进经济发展。 2、（1）坚持社会主义初级阶段的基本经济制度，坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，坚持平等保护物权，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进新格局。为增加就业提供多元的所有制结构。　　 （2）坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，如何处理效率和公平的关系，如何促进社会公平 1、（1）国家的财政收入增加，有利于增强国家的宏观调控能力，集中力量办大事，为国民经济稳定、协调、可持续发展创造条件；从长远来看，也有利于企业的发展和个人收入的增加。 （2）但是，在经济总量一定的前提下，国家财政收入过多会直接减少企业和个人的收入。对企业生产的扩大和个人购买力的增加产生不利影响，最终也将防碍经济发展和财政收入的增加。 （3）财政收入的增加，从根本上说受经济发展水平的制约，必须在经济总量不断增加的前mWpL提