11-12学年高二化学导学案：1.1 原子结构（第1课时）（新人教版选修三）.docVIP

《选修三第一章第一节　原子结构 学习时间 2011 — 2012学年上学期 周 【课标要求】 知识与技能要求： 1、进一步认识原子核外电子的分层排布 2、知道原子核外电子的能层分布及其能量关系 3、知道原子核外电子的能级分布及其能量关系 4、能用符号表示原子核外的不同能级，初步知道量子数的涵义 、常见元素（1～36号） 1、“物质的组成与结构”与“物质的性质与变化”两方面是什么关系？ 【讨论归纳】 ［识图］：p1第一章章图： 人类对原子的认识史——不同时期的原子结构模型是怎样的？ 【阅读思考】阅读教材P4“开天辟地—原子的诞生”：宇宙什么是时候诞生的？我们的地球从那里来？ [阅读]科学史话，说明思维性推测与科学假设的关系。 [复习必修中学习的原子核外电子排布规律 这些规律是如何归纳出来的呢？ 、能层与能级 1．原子核外电子的每一个能层最多可容纳的电子数与能层的序数(n)间存在什么关系？ 2．不同的能层分别有多少个能级，与能层的序数(n)间存在什么关系？ 3．不同层中，符号相同的能级中所能容纳的最多电子数是否相同？ ［小结］对多电子原子的核外电子，按能量的差异将其分成不同的能层(n)；各能层最多容纳的电子数为2n2。对于同一能层里能量不同的电子，将其分成不同的能级(l)；能级类型的种类数与能层数相对应；同一能层里，能级的能量按s、p、d、f的顺序升高，即E(s)＜E(p)＜E(d)＜E(f)。 各能层所包含的能级类型及各能层、能级最多容纳的电子数见下表： 能 层(n) 一 二 三 四 五 六 七 符 号 K L M N O P Q 能 级(l) 1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p 4d 4f 5s … …… 最 多 电 子 数 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 … …… 2 8 18 32 …… 2n2 [典例解悟] 1.比较下列多电子原子的原子轨道的能量高低。 (1)2s______3s　　　　　(2)2s______3d(3)3p______3s (4)4f______6f (5)3d______4s (6)3px________3pz 【课后作业】 1.现代大爆炸理论认为：天然元素源于氢氦等发生的原子核的融合反应。这于一百多年前，普鲁特运用思辨性推测作出“氢是所有元素之母”的预言，恰好“一致”。下列说法正确的是 ( ) A科学研究中若能以思辨性推测为核心，就能加快科学的进程 B普鲁特“既然氢最轻，它就是其他一切元素之母”的推理是符合逻辑的 C“一致”是巧合，普鲁特的预言没有科学事实和理论支撑，只是一种猜测 D“现代大爆炸理论”是解释宇宙诞生的唯一正确的理论 2．支撑“宇宙大爆炸”理论的重要事实之一是 （ ） A．宇宙原子总数的88.6％是氢 B．地球上的元素绝大多数是金属 C．普鲁特“氢是元素之母”的预言 D．宇宙中存在少量稀有气体分子 3、以下能级符号正确的是 （ ） A 6s B 2d C 3f D 7p 4.以下能级符号错误的是(　　) A.5s B．2d C．3f D．6p .分析发现，某陨石中含有半衰期极短的镁的一种放射性同位素28Mg，该同位素的原子核内的中子数是(　　) A.12　　　　B．14　　　　C．16　　　　D．18 Se是人体必需的微量元素，下列关于Se和Se的说法正确的是(　　) A.Se和Se互为同素异形体B.Se和Se互为同位素 C.Se和Se分别含有44和46个质子D.Se和Se都含有34个中子 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 参考答案 《选修三第一章第一节　原子结构 【讨论归纳】 [阅读] P4二、能层与能级 1．原子核外电子的每一个能层最多可容纳的电子数与能层的序数(n)间存在什么关系？ 提示　每个能层最多可容纳的电子数是能层序数平方的两倍，即2n2。 2．不同的能层分别有多少个能级，与能层的序数(n)间存在什么关系？ 提示　任一能层的能级数等于该能层序数。 3．不同层中，符号相同的能级中所能容纳的最多电子数是否相同？ 提示　相同。 awJsn第一，依据每一个能层最多可容纳的电子数为2n2个，当n=5，