生物的行为与感应.ppt

第五章 動物體內的資訊網 第一節 動物行為 p92 1. 動物展現的行為，主要是透過 系統和 系統的作用來感受並協調。 2. 是指動物感受到身體內、外的環境產生變化時，所產生的各種反應。 例如： 會攀高舉尾， ３﹒行為數例： (1). 狗在行走時，沿途頻頻　　　　　　，留下記號，以作為回程的指標。 (2). 螞蟻行進時，能分泌 　　　　　　　（費洛蒙），以引領同伴循此共同路徑前進。（所以，螞蟻走路會排成一行） 蜜蜂的通訊行為 圓形舞：近距離 90公尺以內 花 + 蜂的味道 (3). 蜜蜂利用　　　　　和同伴通訊，表達食物的方位和距離。 看課本p95 4. 動物的各種行為，有的隨 而有所差異 例如：有些生活在溫帶的蛙、蛇等動物到了冬天會 ； 黑面琵鷺會隨 改變而集體遷移（有此種行為的鳥類稱為： ） 小狗聞到食物的香味會 分泌 ； 螢火蟲藉著同種之間獨特的 方式尋找異性同伴。 動物的先天性行為－本能 先天性（本能）行為： 這些行為都是動物先天性的行為，與生俱來不經學習而產生的行為，對動物的生存及種族的綿延都十分重要。 5. 比較不需要學習、也比較 不受環境影響的行為，稱做： 。 雁鴨表現「 」的行為。 人類的先天性行為 註1：「趨性」：動物對於光線、溫度、…等環境因素，有趨向或背離的反應，叫做　　　　　　。（正趨性和負趨性）例如： 燈蛾撲火是　　　　　　行為； 蚯蚓背離光線，是　　　　 　行為 蜘蛛 的捕食行為 青蛙的求偶行為 吳郭魚 吳郭魚屬慈鯛科(或口孵魚科)，原產於 非洲後再引進東南亞印尼﹑泰國等地。 1946年由吳振輝及郭哲彰二位引進本省 試養，故名之為”吳郭魚”。 6. 而黑猩猩使用 來獲得食物 ，幼獅在遊戲中學習打鬥和狩獵， 這些是經過 而來的行為，受到環境的影響較大， 動物的學習能力和 發達的程度有關。 動物後天學習的行為 人類後天學習的行為 7. 除了個體的行為之外，許多動物在群體中生活，必須相互 才能分工合作，並維持社會的結構， 例如：螞蟻彼此輕拍 ，黑猩猩利用表情、手勢和聲音來溝通。 動物行為的特點： 通常是與生俱來的本能(本能行為) 有些和內分泌有關(候鳥遷移) 有些可以經由學習而改變(試誤學習) 低到高等的動物有不同的學習方法 高等動物的神經系統(大腦)能將學習所獲得的訊息記憶下來，供需要時使用 The End 中國樹蛙 莫氏樹蛙 鳴叫 假交配 蟾蜍 工具 學習 腦部 狗會和人握手 海豚跳火圈 溝通 觸角 （全班一起唸） 1.許多動物對於環境的刺激，會產生趨向或背離的反應，請問這是什麼現象的表現？ (A)趨性　 (B)向性　 (C)反射　 (D)觸發運動 * * * * * * * * * * 5-1 動物行為 5-2 動物如何察覺外界的變化 5-3 動物如何進行訊息傳遞 5-4 內分泌系統的運作 神經 內分泌 一 什麼是動物行為? 動物接受 刺激 (環境因素內部變化) 表現 反應 在(動器or腺體) 神經or 內分泌系統 動物行為 猴王 招潮蟹揮舞著 。 看課本p94 大螯 * 二 動物行為的意義 種族綿延 個體生存 小便 化學物質 8字舞 : 遠距離 90公尺以上 方向.速度.角度 先看FLASH 舞姿 季節 冬眠 看灰面鳩的遷徙路徑FLASH 季節 候鳥 看巴佛勒夫的實驗FLASH 唾液 發光 蜘蛛結網 魚出生就會游泳 看蛾的正趨光性FLASH 例如：昆蟲的 ， 本能 正趨光性 看課本的圖 p97 （全班一起唸） 印記 睡覺、吸吮乳汁、哭鬧、呼吸… 趨性 正趨光性 負趨光性 蜘蛛架網-flash *