2 爸爸的花儿落了.ppt

R 七年级下册 第2课 爸爸的花儿落了 新课导入 古往今来，人们赞颂最多的是母爱。母爱是伟大的，父爱同样令人难以忘怀，同样值得我们赞颂。现在，就让我们一起来学习《爸爸的花儿落了》一课，一同去认识一位可亲可敬的父亲吧！ 学习目标 1.学习、积累生字词，整体感知文章内容。 （重点） 2.了解双线结构文章的选材方法；学习记叙写 法，从而把握文章脉络。（难点） 3.领悟成长的内涵；感受淳朴真挚的父爱；学 会勇敢地面对生活。 作者简介 林海音(1918—2001)，中国现代著名女作家。生于日本大坂，3岁随父母返台，5岁来到北京，在北京度过了童年与青年时期，北京是她文学之路的起点。1948年，举家迁往台湾，在台湾仍以办报、办刊、写作、出版为主，联络了大 批在台的文化界人士，提携了大量台湾的文学青年，出 版了众多文学名作，被称为台湾文学“祖母级的人物”。 《城南旧事》电影剧照 写作背景 本文选自短篇小说《城南旧事》。《城南旧事》营造了一个浓郁的京味气氛，它所描述的北京城乡习俗、杂粮面食制作、民间谚语传说、土语方言以及胡同街坊里的趣闻轶事，都活现了一个老北京的面貌。《爸爸的花儿落了》就是《城南旧事》的最后一章。林海音曾经有一个叔叔在大连参加抗日活动中被日本人逮捕。林海音的爸爸前往大连收尸后，回京不久，身心俱疲，肺病复发，于1931年去世。《爸爸的花儿落了》就是从这场病写起的。 鸡毛掸子（ ） 肿胀（ ） 咻咻（ ） 叮嘱（ ） 玉簪花（ ） 恐惧（ ） 骊歌（ ） 花圃（ ） 挪窝儿（ ） 耻笑（ ） 字词注音 dǎn zhǒng zhàng xiū dīng zhǔ zān kǒng jù lí pǔ nuó chǐ 词语解释 油鞋： 挪窝儿： 咻咻： 麻渣： 骊歌： 一种涂上桐油，下雨天穿的鞋。 离开原来所在的地方，这里指起床。 模拟挥舞鞭子时发出的声响。 芝麻、亚麻等种子榨油后留下的渣滓，可以做肥料。 告别的歌。 1.用简洁的语言概述文章的内容。 文章写“我”经历了许多人生世事，在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。 2. 从全文看，爸爸是一个怎样的人？ 1、鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。 2、很重感情，他听到弟弟被日 本人害死的消息，便急得吐血了。 3、特别爱花，每天下班回来， 第一件事就是浇花。 让“我”长大了，不再是小孩子。 3.爸爸对“我”产生了什么样的影响？ 精读课文 1.贯穿全文的线索“花”以外，还有什么呢？ 爸爸没有参加“我”的毕业典礼，“我”想起昨天在医院看望爸爸的情景。 “我”想起爸爸逼“我”上学的事。 “我”想起院里的花今年都没有上肥，而爸爸平时最喜爱花。 一、（1-12） 二、（13-31） 三、（32-34） 毕业典礼前 毕业典礼上“我”认识到自己已经长大了，想起过去爸爸让单独去汇钱的事。 爸爸的花儿落了，“我”也长大了。 四、（35-53） 五、（54-68） 毕业典礼中 毕业典礼后 2.文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？ 衣襟上的夹竹桃 医院探望 眼前 回忆 探病时的话 六年前赖床受罚 礼堂钟声响了，爸爸不能来，不能料理花儿 爸爸爱花的情景 韩主任讲话，我们唱骊歌 爸爸要她闯练，叫她到银行汇款给日本的陈叔叔 毕业典礼回来，看见零落的花儿 意识到 自己已经长大 插叙 研读赏析 1.认真品读“我”赖床不起，爸爸逼“我”去上学一部分，分析爸爸的情感态度。 爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成良好的习惯。当“我”赖床不起时，“爸爸气极了，一把把我从床头拖起来”，抄起鸡毛掸子，“把我从床头打到床角，从床上打到床下”。但出人意料，在“我”上学之后，爸爸竟到学校看“我”来了，给“我”送来花夹袄，看着“我”穿上，“又拿出两个铜板来给我”。可见，爸爸表面上对“我”十分严厉国，实际上却充满着深沉而真挚的父爱。 2.文中爸爸爱花，有关花的语句几乎贯穿文章始末，请找出有关花的句子，串连起来比较分析，说说这样写有什么作用？ 我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃…… 爸爸是多么喜欢花。他回家来的第一件事就是浇花…… 旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝了…… 爸爸爱花，见花如见人，因此，作者将花作为行文的线索，使作品一线贯穿，浑然一体。同时，运用象征手法，以花喻人，表现爸爸严厉背后的慈爱。同时，又借花