16《找骆驼》(公开课)PPT课件ppt.ppt

16* 找 骆（luò）驼(tuo) 自读要求 1、课文主要讲了一件什么事？ 2、商人丢失的骆驼是什么样子的？ 3、老人怎么知道这只骆驼的样子的？ * * * 谜语 脊背突起像山峰， 沙漠之舟能载重。 风沙干旱都不怕， 戈壁滩上大英雄。 自由朗读课文，要求：读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。 luò tuo bǒ tuó fèn 骆 驼 跛 驮 愤 Kěn jìnɡ 啃 竟 骆驼 跛脚 驮着 愤愤 脚印 啃过 究竟 不紧不慢 1、默读课文，思考课文 主要讲了一件什么事？ 《找骆驼》这个故事讲了商人（ ）一只骆驼，向老人（ ），经老人（ ），（ ）骆驼的事。 走 失 打 听 指 点 找 到 走 失 2 是谁说出了走失的骆驼的特点？ 1 自由阅读课文第1-9自然段，想一想，商人丢失的骆驼有哪些特点？在文中找出相关的语句用——画出来。 左脚有点跛 左边驮着蜜 右边驮着米 缺了一颗牙齿 2老人为什么能准确说出骆驼的特点和依据？ 1 快速默读课文第10自然段，同桌互相说说老人告诉商人骆驼特点的依据是什么？ 老人知道骆驼样子的依据 刚才我看见路上有骆驼的脚印， 右边深，左边浅，就知道骆驼 的左脚有点跛。 老人看见路上有骆驼的脚印， 右边深，左边浅 因为（ ）， 所以（ ）。 知道骆驼的左脚有点跛。