2.1空气的成分.ppt

实验步骤 实验现象 实验结论 将一片干燥的玻璃片放在空气中，人对着另一片哈气 空气中的玻璃片没有明显变化；被哈气的玻璃片上有水珠出现 呼出气体中水蒸气含量大于吸入空气中的水蒸气的含量 2.1 空气的成分 一、空气中氧气含量的测定 请说出图中各序号所指的仪器名称： ① ④ ② ③ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ 燃烧匙 导管 止水夹 集气瓶 烧杯 1 实验装置 2 原理 红磷在密闭容器中燃烧，消耗掉空气中的氧气生成固体五氧化二磷，使密闭容器中压强减小，水被压入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约等于消耗氧气的体积 演示：实验【2-1】测定空气中氧气的含量 实验步骤 观察和思考 a、用记号笔将集气瓶的容积划分为5等份 集气瓶里装的是什么？ 空气 b、点燃燃烧匙中的红磷，插入集气瓶中 瓶内出现现象是 红磷燃烧消耗了瓶内的什么物质 红磷燃烧产生白烟 氧气 实验步骤 观察和思考 c、冷却后，松开止水夹 观察到的现象与解释： 现象：烧杯中水沿 导管进入到集气瓶中，约占集气瓶容积的1/5。 解释：磷在燃烧时消耗了氧气，使瓶内压强减少，水在大气压作用下进入瓶中 结论：空气中氧气约占体积的五分之一 实验步骤 观察和思考 c、冷却后，松开止水夹 观察到的现象与解释： 烧杯中水沿 导管进入到集气瓶中，约占集气瓶容积的1/5。磷在燃烧时消耗了集气瓶中的氧气，氧气体约占1/5。 3 实验现象 （1）红磷燃烧，产生大量白烟 （2)打开止水夹，水沿导管进入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶容积的1/5 磷 + 氧气 → 五氧化二磷 P O2 P2O5 点燃 4 解释 红磷燃烧，消耗掉瓶中的氧气生成固体五氧化二磷，使密闭容器中压强减小，水被压入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约等于消耗氧气的体积 5 结论 空气中氧气体积约占空气体积的1/5 6 实验成功的关键： 1、装置气密性良好 2、红磷必须足量 3、燃烧结束后，待集气瓶内气体冷却到室温后，再打开止水夹 注意：测量结果大于1/5的原因 1 点燃红磷后，插入集气瓶太慢 2点燃红磷前，止水夹未夹紧 注意： 1 不能用铁丝代替红磷 铁丝在空气中不能燃烧 2 不能用木炭 硫磺代替红磷 木炭 硫磺燃烧分别生成二氧化碳 二氧化硫气体，弥补了反应生成的气体 7 剩余气体的性质 物理性质 （1）无色无味 （2）难溶于水 化学性质 不能燃烧，不支持燃烧 某课外活动小组设计了测定中含量，如图所示． ? ? ? ? ? ? 步骤有：①先用止水夹夹紧橡皮管；②点燃燃烧匙里红磷；③将燃烧匙插入广口瓶，并塞上塞子；④燃烧完毕后，打开止水夹 请根据实验回答下列问题： （1）该实验的目的是　　　． （2）该实验中，红磷需过量，目的是　　　 　　　　　　　　　（3）待燃烧停止，集气瓶冷却到室温后，打开止水夹，观察到烧杯中水进入集气瓶，由此可知氧气约占总体积　　　． （4）若将红磷换成炭粉，该能否获得成功？　　　　　　（填“能”或“不能”），理由　　　　　　． （5）某同学对进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后优点：　　　　　　　　　　　　（6）由本实验可以推测氮气的化学性质　 空气的成分 二、空气的组成 （78％） （21％） （0.94％） （0.03％） （0.03％） （1％） 空气的成分 （体积分数） 三 氮气和稀有气体 1 氮气 物理性质 无色无味气体 不溶于水 密度比空气略小 医疗冷冻 化学性质 常温下化学性质稳定 用作保护气---食品包装填充气 灯泡填充气 食品防腐剂 化学性质 在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应—制取氮肥 合成染料 制造炸药 制造氮肥 稀有气体 一般不跟其他物质反应 食品防腐剂 霓虹灯 通电时会发出各种颜色的光 探空气球 氦气密度小，性质稳定 四、怎样区分混合物与纯净物 氮气 稀有气体 氧气 二氧化碳 空气 混合物 纯净物 纯净物 纯净物 混合物 ▲混合物：是由两种或两种以上 的物质组成的。 ▲纯净物：只由一种物质组成的。 Z,,x,xk 1 定义 表示方法及性质 纯净物：组成固定，有固定的物理性质和化学性质，可以用专门的化学符号表示 混合物：组成不固定，不具有固定的性质，各成分保持各自原有的化学性质，无固定的化学符号 五、空气的污染与防治 1 空气污染物 污染物： （1）可吸入颗粒物 （2）二氧化硫、碳氧化物、氮氧化物、 注意：CO2 不是空气污染物 五、空气的污染与防治 防治方法： （1）加强大气监测 （2）改变燃料结构、工业废气经处理后再排放、使用清洁能源、