江西省抚州市临川一中2015届高三上学期10月月考生物试题 含解析.docVIP

江西省抚州市临川一中2015届高三上学期10月月考生物试题 含解析.doc

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2014-2015学年江西省抚州市临川一中高三(上)月考生物试卷(10月份 参考答案与试题解析   一、选择题(共30题,计60分) 1.(2分)埃博拉又译作伊波拉病毒,是一种十分罕见的病毒,遗传物质是RNA,与1976年在苏丹南部和刚果(金)的埃博拉河地区被发现,能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒,有很高的死亡率.下列关于该病毒的说法正确的是(  )   A. 该病毒没有细胞结构,不属于生命系统,但可以以二分裂方式增殖   B. 其生活方式是寄生,但不进行呼吸作用   C. 在人工配制的富含有机物的培养基上可以大量繁殖   D. 该病毒在宿主体内可以将遗传物质直接整合到宿主基因组中 考点: 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.版权所有 分析: 病毒同所有生物一样,具有遗传、变异,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式.病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动. 解答: 解:A、病毒没有细胞结构,不能以二分裂方式增殖,只能在宿主细胞内增殖,A错误; B、病毒的生活方式是寄生,但不进行呼吸作用,B正确; C、病毒只能寄生在活细胞内,不能在人工配制的富含有机物的培养基上繁殖,C错误; D、该病毒为RNA病毒,需通过逆转录后将遗传物质整合到宿主基因组中,D错误. 故选:B. 点评: 本题考查了病毒的结构和生命活动特点,意在考查学生的识记和理解能力,试题难度一般.   2.(2分)下列各项中,与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是(  )   A. 分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦   B. 骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛   C. 神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅   D. 上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马 考点: 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.版权所有 分析: 生命系统的结构层次包括:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统.其中细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的结构层次.“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”对应的层次为细胞→组织→器官→系统→个体. 解答: 解:A、小麦无系统层次,A错误; B、骨骼不是由骨骼肌组成的,B错误; C、水螅无神经系统,为简单的神经网,C错误; D、上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马对应的层次为细胞→组织→器官→系统→个体,D正确. 故选:D. 点评: 本题考查了生命系统的结构层次,意在考查考生的识记能力和知识网络构建能力,属于简单题.在解题过程中,考生要能够识记植物缺少系统层次;单细胞生物的细胞层次就是个体层次等.   3.(2分)某位科学家用活细胞做了许多张连续切片,在电镜下观察这些切片后,他画了一个综合图(如图).请分析如图所示细胞最不可能是(  )   A. 洋葱鳞片叶内表皮细胞 B. 根的成熟区细胞   C. 根分生区细胞 D. 洋葱鳞片叶外表皮细胞 考点: 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.版权所有 分析: 分析题图:图示细胞含有液泡和细胞壁,属于成熟的植物细胞;该细胞含有线粒体,但没有叶绿体,因此其代谢类型为异养需氧型. 解答: 解:A、洋葱鳞片叶内表皮细胞属于成熟的植物细胞,其中具有图示中各种细胞结构,并且没有叶绿体,A错误; B、根的成熟区细胞属于成熟的植物细胞,其中具有图示中各种细胞结构,并且没有叶绿体,B错误; C、根分生区细胞一般处于细胞分裂状态,该区域的细胞中没有大液泡,C正确; D、洋葱鳞片叶外表皮细胞属于成熟的植物细胞,其中具有图示中各种细胞结构,并且没有叶绿体,D错误. 故选:C. 点评: 本题结合细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能;识记动植物细胞的区别,能根据图示信息推断该细胞的种类、代谢类型等,再结合所学的知识对各选项作出准确的判断.   4.(2分)科学家培育出一种类似于细菌的“人造细胞”.这种简单的“细胞”并不是真正的生命体,不能分裂和分化,但能连续数日生成蛋白质.下列关于蛋白质的叙述中,正确的是(  )   A. 盐析可以破坏蛋白质中肽链的空间结构,这种作用是可逆的   B. 每种蛋白质都由20种氨基酸组成   C. 每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、P等元素   D. 氨基酸种类、数量和排列顺序都相同的蛋白质不一定是同种蛋白质 考点: 蛋白质分子结构多样性的原因;氨基酸的种类.版权所有 分析: 阅读题干可知,该题的知识点是蛋白质的组成元素、基本组成单位,蛋白质多样性的原因,先梳理相关知识点,然后分析选项进行解答. 解答: 解:A、蛋白质的盐析属于物理性质,蛋白质的结

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