2.1 空气课件(人教版九年级上).ppt

第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 想一想 ：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？ 答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 ——有气泡冒出。 2）给车胎打气 ———涨起来 学习目标： 1、掌握空气的组成成分。 2、理解测定空气里氧气含量实验。 3、理解并区分混合物和纯净物。 自探提示1： 1、对研究空气成分有突出贡献的科学家名字及得出的结论是什么？ 2、空气的组成成分有哪些？ 3、混合物的定义是什么并举例？ 4、纯净物的定义是什么并举例？ 法国化学家拉瓦锡的贡献 拉瓦锡研究空气成分所用的装置 一、空气是由什么组成的？ 拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气约占空气体积的1/5的结论。 2、空气的组成 空气 氧气 二氧化碳 水蒸气 稀有气体 氮气 及其他气体杂质 78% 21% 0.03% 0.03% 0.94% ( N2 ) ( O2 ) ( CO2 ) ( H2 O ) 3、纯净物：由一种物质组成。（可以用专门的化学符号表示） 如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O、铁水、液氧、冰水混合物 4、混合物：由两种或多种物质组成。 如：空气、矿泉水、泥沙、医用酒精、蔗 糖水、自来水、溶液 自探提示2（测定空气中氧气含量实验） 1、实验用到的实验器材与药品有哪些？ 2、实验现象是什么？ 3、实验原理是什么？ 4、你认为做这个实验应该注意哪些？（或者说成功与否的关键是什么？） 5、在实际操作中测得进入集气瓶中水的体积小于五分之一的原因是什么？ 空气中氧气含量的测定 实验步骤： 1,连接仪器，检查气密性。 3,点燃红磷，迅速 伸入瓶中，塞紧瓶塞。 4,待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。 2,在集气瓶内加少量水并做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管. 分工表 题号 展示小组 展示方式 评价小组 1 6 口头 1 2 5 口头 2 3 4 口头 3 4 3 口头 4 5 2 口头 5 红磷+氧气 五氧化二磷 点燃 P O2 P2O5 【实验结论】空气不是单一的物质，氧气约占空气体积的1/5。 【实验现象】①红磷燃烧发出黄色火焰，产生大量的白烟，放出大量的热。②打开弹簧夹后，水沿着导管进入集气瓶，约占集气瓶体积的1/5。 文字表达式 实验原理： 在密闭容器里红磷和空气中氧气反应生成气体小颗粒，使容器内压强减小，水进入容器，进入容器中水的体积就是空气中氧气的体积。 注意事项: 1、红磷要过量 2装置必须密封 3冷却后再打开止水夹 如果在实际操作中， 水面上升的体积明显小于集气瓶总体积1/5 的原因： 1.装置气密性不好。 2.红磷的用量不足或集气瓶中的氧气没有消耗完。 3. 装置没有冷却到室温就打开止水夹。 1.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？ 答：可得出剩余4/5 气体为N2的性质，①不支持燃烧，也不能燃烧，②难溶于水 2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？ 答：不能，烟是固体小颗粒；雾是液体小液滴。 2008-22. 下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中，不正确的是 实验时红磷一定过量 B. 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管 C. 红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D. 最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积 练习：判断下列物质是混合物还是纯净物？ 海水、自来水、蒸馏水、空气、氧气、河水、矿泉水、糖水、雪碧饮料、 蒸馏水 氧气 五氧化二磷、冰水混合物 * *