江西省赣州市十二县（市）2015届高三上学期期中联考语文试题 含解析.docVIP

江西省赣州市十二县（市）2015届高三上学期期中联考语文试题（解析版） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。满分150分。考试时间150分钟。 【试卷综评】 本次高三语文试题总分为150分，其中写作60分，阅读部分现代文，古代诗歌及文言文部分，和高考卷相同。写作总分和高考分值相同。从试题难度梯度上看，试题的梯度呈现由浅入深的排列，作文只限定学生写供材料作文。本次试卷只考查了高中课内背诵部分。侧重于学生古代汉语的理解、分析、综合运用，如解释文言实词和虚词，将文言文译成现代汉语，分析，理解文章标题，关键句含义，扩展语段，这些试题的设置强化了学生的基本技能的训练。 【题文】 一、（18分，每小题3分） 【题文】A0xiào 洗漱shù 打擂台lèi 危如累卵léi B．晕厥hūn 消弭mǐ 鸢尾花yuān 蟾宫折桂zhé C．笑靥yè 裙裾jū 奔小康bèn 卷帙浩繁zhì D．翘楚qiáo 间或jiàn 刨花板páo 溘然长逝kè 【知识点】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，能力层次为A（识记）。 只加强记忆，经常做正音练习，就能记住这些多音字的正确读音。常言道，世上无难事，只怕有心人。我们要做学习上的有心人，平时注意积累语音方面的知识，坚持多读、多问、多查、多练，并通过持之以恒的实践，力求在实际运用中理解和掌握多音字。 【题文】B0 端倪 摄像机 斑驳陆离 B．涉密 肄业 白内瘴 得鱼忘筌 C．陨命 僭越 绊脚石 振聋发聩 D．遴选 纽扣 金刚钻 纠纠武夫 【知识点】本题考查考生的能力能力层次为A（识记） 【答案和解析】答案：A 解析：B白内瘴--白内障；C陨命--殒命；D 纠纠武夫--赳赳武夫 【思路点拨】正确书写汉字的方法：①读准字音。有些字是由于读错了字音而将其写成了错别字。分析字形。对形似的字可通过区分形旁识记。弄清词语的含义。即通过对词语意思的分析，进而判断该词语中是否有错别字。【题文】E0【知识点】本题考查考生的能力，能力层次为E级（表达应用） 【答案和解析】答案：D 解析：A“做好群众避险和安置”缺少宾语，应在“安置”后加上“工作”；B偷换主语，应将“由于”放至“验证突破性科学”前面；C“三折、四折甚至五折”不合逻辑，应改为“五折、四折甚至三折”。 【思路点拨】辨析病句首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问题。还有一个简捷的方法便是借助标志法，比如，如果句中出现关联词，可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑；如果出现介词，可从主语残缺、中途易辙、主客颠倒等角度考虑。应试技巧：语感审读法、筋脉理法、造句类比法、逻辑分析法和规律标志法。【题文】【知识点】本题考查考生的能力，能力层次为E级（表达应用） 【答案和解析】答案：A 解析：B上行下效：上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就怎样做，多指不好的事。这里褒贬误用。C敝帚自珍：珍，贵重，爱惜。比喻东西虽然不好，自己却非常珍惜。而C项语境意是写“一位已故著名作家的作品......”是别人的东西，因此适用对象不当。D瓦釜雷鸣：比喻无德无才的人占据高位，威风一时。这里是望文生义。 【思路点拨】成语辨析题的解题技巧搞清成语含义，切莫“望文生义”。有的成语仅从字面上看与整个句子意思相一致，但仔细一分析却与全句意思风马牛不相及。看感情色彩是否恰当有些成语具有较强的感情色彩，或褒或贬，界限分明。若辨别不清，很容易用错。看词义轻重是否得当。看成语是否“—语多用”。有些成语意思较多，如只知其一，不知其余，就会在使用中出错。看成语的形容对象是否正确合理。某些成语只适用于描述特定的人或事．如果不了解其特定的适用对象，就会出现错误。看语体色彩是否合乎语境。看成语与其它成分搭配是否恰当。成语在语言运用之中，相当于一个词，因而就有一个和其他词浯的搭配问题，不能互相矛盾，也不能重复。看成语是否符合使用习惯。有的成语在实际运用当中，有其使用习惯，比如常用于否定句或疑问句中。 【题文】I0【知识点】本题考查考生语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体的能力，能力层次为E级（表达应用）。 需要以下点：话题要统一：首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离，没有岔开或暗换话题之处。注意照应、过渡：首尾要照应，过渡应有过渡性语句作为桥梁。顺序要合理：句间的时