河北省冀州市中学2016-2017学年高二上学期期中考试理数试题 含解析.docVIP

河北省冀州市中学2016-2017学年高二上学期期中考试理数试题 含解析.doc

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河北省冀州市中学2016-2017学年高二上学期期中考试 理数试题 一、选择题(本大题共1个小题每小题分共分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) ,,则中的元素的个数为,则,共有个元素,故选B. 考点:1、集合的表示方法;2、集合的并集. 2.若函数的定义域为则函数的定义域是 B. C. D. 【答案】B 考点:函数的定义域. 3.已知实数,满足,且,成等比数列则有 B.最大值 C.最小值 D.最小值 【答案】C 【解析】 试题分析:因为,,成等比数列,有,故选C. 考点:1、等比数列的性质;2、对数的运算及基本不等式求最值. 4.某公司的班车在7:30,8:00,8:30发车,小明在7:50至8:30之间到达发车站坐班车,且到达发 车站的时刻是随机的,则他等车时间不超过10分钟的概率是( ) A. B. C. D. 【答案】D 考点:几何概型概率公式. 5.如图,给出的是计算的值的一个程序框图判断框内应填入的条件是 B. C. D. 【答案】C 【解析】 试题分析:程序运行过程中,各变量值如下所示:第一次循环:,第二次循环:第三次循环:……以此类推,第 次循环:退出循环其中判断框内应填入的条件是:,故选C. 考点:1、程序框图; 2、循环结构. 【方法点睛】本题主要考查程序框图的循环结构流程图,属于中档题. 解决程序框图问题时一定注意以下几点:(1)不要混淆处理框和输入框;(2)注意区分程序框图是条件分支结构还是循环结构;(3)注意区分当型循环结构和直到型循环结构;(4)处理循环结构的问题时一定要正确控制循环次数;(5)要注意各个框的顺序,(6)在给出程序框图求解输出结果的试题中只要按照程序框图规定的运算方法逐次计算,直到达到输出条件即可. 6.某商场为了了解毛衣的月销售量(件)与月平均气温()之间的关系,随机统计了某4 个月的月销售量与当月平均气温,其数据如下表: 月平均气温 17 13 8 2 月销售量(件) 24 33 40 55 由表中数据算出线性回归方程中的气象部门预测下个月的平均气温为据此估计该商场下个月毛衣销售量约为 考点: 1、线性回归方程的性质;2、回归方程的应用. 7.已知向量,满足,且则与的夹角为 B. C. D. 【答案】C 【解析】 试题分析:设与的夹角为,,又, ,即,解得,故选C. 考点:1、向量的模与夹角;2、向量垂直的性质及平面向量数量积公式. 8.下列有关命题:①设,命题,则: ,,的否定,,;③ 设,为空间任意两条直线则”是“与没有公共点考点:1、特称命题与全称命题及不等式的性质;2、原命题与逆否命题的等价性及充要条件. 9.已知某几何体的正(主)视图,侧(左)视图和俯视图均为斜边长为的等腰直角三角形 B. C. D. 【答案】B 【解析】 试题分析:有三视图可知,几何体是以直角边为的等腰直角三角形为底面、高为的三棱锥,它的外接球与棱长为的正方体的外接球相同,外接球直径,表面积为,故选B. 考点:1、几何体的三视图;2、球的表面积公式. 10.“”是“函数与函数的图象重合考点:1、三角函数的诱导公式;2、充分条件与必要条件. 11.已知数列,满足,,且对任意的正整数,,,当时都有则)的值为( ) A.2012 B.2013 C.2014 D.2015 【答案】D 【解析】 试题分析:因为对任意的正整数当时,都有,又因为, 所以,即,所以数列是等差数列,首项为,公差为,所以 ,所以=,故选D. 考点:1、等差数列的定义及通项公式;2、特殊数列求和. 12.已知三棱锥的所有顶点都在球的球面上△是边长为为球的直径且则此棱锥的体积为 B. C. D. 【答案】A 考点:1、外接球的性质及圆内接三角形的性质;2、棱锥的体积公式. 【方法点晴】本题主要考查外接球的性质及圆内接三角形的性质、棱锥的体积公式,属于难题.圆内接多面体问题是将多面体和旋转体相结合的题型,既能考查旋转体的对称形又能考查多面体的各种位置关系,做题过程中主要注意以下两点:①多面体每个面都分别在一个圆面上,圆心是多边形外接圆圆心;②注意运用性质. 13.已知,满足且的最大值是最小值的的值是 B. C. D. 【答案】B 【解析】 试题分析:做出不等式组所表示的可行域如下图所示,联立得点,联立得点,作直线,则为直线在轴上的截距,当直线经过可行域上的点时,此时直线在轴上的截距最小,此时取最小值,即;当直线经过可行域上的点时,此时直线在轴上的截距最大,此时取最大值,即,由题意得,所以,解得,故选B. 考点:1、可行域的画法;2、最优解的求法. 【方法点晴】本题主要考查线性规划中利用可行域求目标函数的最值,属简单题.求目标函数最值的一般步骤是“一画、二移、三求”

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