河北省唐山一中2015届高三上学期12月调研考试数学理试题 含解析.docVIP

河北省唐山一中2015届高三上学期12月调研考试 【试卷综析】本试卷是高三理科试卷，以基础知识和基本能力为载体，，在注重考查学科核心知识的同时，突出考查考纲要求的基本能力，试题重点考查：集合、不等式、复数、向量、三视图、导数、简单的线性规划、数列、三角函数的性质，统计概率等；考查学生解决实际问题的能力。 【题文】一、选择题本题共小题，每小题分，共分在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。．，，则 ( ) A． B． C． D． 【知识点】集合及其运算A1 【答案】A 【解析】集合M={x|-＜x＜}，N={x|x2≤x}={x|0≤x≤1}，则M∩N={x|0≤x＜}，解一元二次不等式求得N，再根据两个集合的交集的定义求得M∩N．．复数（为虚数单位），则复数的共轭复数为( )A． B． C． D．由-i）i|+i5=+i4?i=2+i，得=2-i．直接利用复数模的公式求复数的模，再利用虚数单位i的运算性质化简后得z，则复数z的共轭复数可求．．设向量则下列结论中正确的是( ) A．B．C．D．，不正确，即A错误，故B错误；=(1，0)，=(，)，易得不成立，故错误．则与垂直，故正确；本题考查的知识点是向量的模，及用数量积判断两个平面向量的垂直关系，由 ，我们易求出向量的模，结合平面向量的数量坐标运算，对四个答案逐一进行判断，即可得到答案．．( ) A．命题“若，则”的逆否命题为“若，则”； B．“”是“函数在区间上为增函数”的充分不必要条件； C．若命题：，则：； D．命题“ ”是真命题． 【知识点】命题及其关系A2 【答案】D 【解析】因为命题“若x2-3x+2=0，则x=1”的逆否命题为“若x≠1，则x2-3x+2≠0”，所以A正确；由a=2能得到函数f（x）=logax在区间（0，+∞）上为增函数，反之，函数f（x）=logax在区间（0，+∞）上为增函数，a不一定大于2，所以“a=2”是“函数f（x）=logax在区间（0，+∞）上为增函数”的充分不必要条件，所以选项B正确；命题P：n∈N，2n＞1000，的否定为￢P：n∈N，2n≤1000，所以C正确；因为当x＜0时恒有2x＞3x，所以命题“x∈（-∞，0），2x＜3x”为假命题，所以D不正确选项A是写一个命题的逆否命题，只要把原命题的结论否定当条件，条件否定当结论即可；选项B看由a=2能否得到函数f（x）=logax在区间（0，+∞）上为增函数，反之又是否成立；选项C、D是写出特称命题的否定，注意其否定全称命题的格式．．右图是一容量为的样本的重量的频率分布直方图，则由图可估计样本重量的中位数为( )A．11 B．11.5 C．12 D．12.5 用样本估计总体由题意，[5，10]的样本有5×0.06×100=30，[10，15]的样本有5×0.1×100=50由于[10，15]的组中值为12.5，由图可估计样本重量的中位数12由题意，[5，10]的样本有5×0.06×100=30，[10，15]的样本有5×0.1×100=50，结合[10，15]的组中值，即可得出结论．．现有四个函数：①；②；③；④的图象（部分）如下： 则按照从左到右图象对应的函数序号安排正确的一组是( ) A．①④③② B．①④②③　 C．④①②③　 D．③④②①分析函数的解析式，可得：y=x?sinx为偶函数；y=x?cosx为奇函数；y=x?|cosx|为奇函数，y=x?2x为非奇非偶函数且当x＜0时，y=x?|cosx|≤0恒成立则从左到右图象对应的函数序号应为：从左到右依次分析四个图象可知，第一个图象关于Y轴对称，是一个偶函数，第二个图象不关于原点对称，也不关于Y轴对称，是一个非奇非偶函数；第三、四个图象关于原点对称，是奇函数，但第四个图象在Y轴左侧，函数值不大于0，分析四个函数的解析后，即可得到函数的性质，进而得到答案．对于平面、、和直线、、、,下列命题中真命题是( ) A若则 B若,则 C若则 D若,则A．根据线面垂直的垂直的判定定理可知，m，n必须是相交直线，所以A错误．B．根据直线和平面平行的判定定理可知，a必须在平面α外，所以B错误．C．根据面面平行的性质定理可知，两个平行平面同时和第三个平面相交，则交线平行，所以C正确．D．根据面面平行的判定定理可知，直线a，b必须是相交直线，才能得到面面平行．所以D错误．A．利用线面垂直的定义和判定定理判断．B．利用线面平行的判定定理判断．C．利用面面平行的性质判断．D．利用线面平行的性质和面面平行的判定定理判断．点与圆上任一点连线的中点的轨迹方程是(