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- 2017-02-26 发布于北京
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孔隆教育 孔隆教育 作业 资料学习指要4 课时练3 1-12 * 11.2.1 三角形的内角 三角形两边的夹角叫做三角形的内角 三角形的内角 在一个直角三角形里住着三个内角,平时,它们三兄弟非常团结。可是有一天,老二突然不高兴,发起脾气来,它指着老大说:“你凭什么度数最大,我也要和你一样大!”“不行啊!”老大说:“这是不可能的,否则,我们这个家就再也围不起来了……”“为什么?”老二很纳闷。同学们,你们知道其中的道理吗? 内角三兄弟之争 学习目标: 1、会阐述三角形内角和定理。 2、会应用三角形内角和定理进行计算;(求三角形的角的度数) 3、能通过动手实践去验证三角形的内角和定理。 如下图所示是我们常用的三角板,它们的三个角之和为多少度? 想一想:任意三角形的三个内角之和也为180度吗? 30+60+90=180 45+45+90=180 思考与探索 三角形的三个内角和是多少? 把三个角拼在一起试试看? 你有什么办法可以验证呢? 从刚才拼角的过程你能想出证明的办法吗? 180° 实践操作 2 1 E D C B A 三角形的内角和等于1800. 延长BC到D, 于是CE∥BA (内错角相等,两直线平行). ∴∠B=∠2 (两直线平行,同位角相等). ∵∠1+∠2+∠ACB=180° ∴∠A+∠B+∠ACB=180° 在△ABC的外部,以CA为一边, CE为另一边作∠1=∠A
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