河北省正定中学2015届高三上学期第六次月考物理试题 含解析.docVIP

高三年级第一学期第六次月考 物理试题 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。本试卷共110分，考试时间为90分钟 第Ⅰ卷 （选择题，共 48分） 一、选择题（本题共12小题，每题4分，共48分。全部选对得满分，选对但不全的得2分，选错或不答的得0分） 1．在物理学中，把加速度对时间的变化率定义为“加加速度”。加加速度在车辆、电梯等日常生活和工程问题中都有重要的实际意义。加加速度的单位是（ ） A．m/sB．m/s2C．m/s3D．m2/s3加速度根据加加速度的定义可知，加加速度= ，加速度的单位为m/s2，时间的单位为s，则加加速度的单位为m/s3．故选：C根据加加速度的定义式得出加加速度的单位即可．本题主要考查了力学单位制的应用，难度不大，属于基础题．2．如下图所示，用闪光照相的方法依次记录某同学的运动情况，若规定向右的方向为正方向，则下列图象能大体描述该同学运动情况的是（ ） 匀变速直线运动的图像从图片看出，此人向左运动，速度始终为负．在运动过程中，相邻位置的距离先逐渐减小后逐渐增大，因频闪照相每次拍照的时间间隔相同，所以可知人的速度先减小后增大，能大致反映该同学运动情况的速度--时间图象是A．故选A从图片看出，此人向左运动，频闪照相每次拍照的时间间隔相同，根据相邻位置位移的变化，分析人的运动情况，再选择速度图象．本题考查分析实际问题的能力．分析物体的运动情况，找出运动情况与速度图象对应关系是关键．3．粗细均匀的电线架在A、B两根电线杆之间．由于热胀冷缩，电线在夏、冬两季呈现如图所示的两种形状，若电线杆始终处于竖直状态，下列说法中正确的是（ ） A．冬季，电线对电线杆的拉力较大 B．夏季，电线对电线杆的拉力较大 C．夏季与冬季，电线对电线杆的拉力一样大 D．夏季，杆对地面的压力较大力的合成以整条电线为研究对象，受力分析如右图所示，由共点力的平衡条件知，两电线杆对电线的弹力的合力与其重力平衡， 由几何关系得：Fcosθ= ，即：F=由于夏天气温较高，电线的体积会膨胀，两杆正中部位电线下坠的距离h变大，则电线在杆上固定处的切线方向与竖直方向的夹角θ变小，故?变小，所以两电线杆处的电线拉力与冬天相比是变小．电线杆上的电线的质量一定，受力平衡，夏季、冬季杆对地面的压力相等．所以选项BCD错误，A正确．故选：A．以整条电线为研究对象，受力分析根据平衡条件列出等式，结合夏季、冬季的电线几何关系求解．要比较一个物理量的大小关系，我们应该先把这个物理量运用物理规律表示出来，本题中应该抓住电线杆上的电线的质量一定，受力平衡，根据夏季、冬季电线在杆上固定处的切线方向与竖直方向的夹角的不同分析求解．4．如图所示，竖直平面内有一固定的光滑绝缘椭圆大环，水平长轴为AC，竖直短轴为ED。轻弹簧一端固定在大环的中心O，另一端连接一个可视为质点的带正电的小环，小环刚好套在大环上，整个装置处在一个水平向里的匀强磁场中．将小环从A点由静止释放，已知小环在A、D两点时弹簧的形变量大小相等。下列说法中错误的是( ) A．刚释放时，小球的加速度为重力加速度g B. 小环的质量越大，其滑到D点时的速度将越大 C. 小环从A到运动到D，弹簧对小环先做正功后做负功 D. 小环一定能滑到C点带电粒子在匀强磁场中的运动；牛顿第二定律；功能关系A、刚释放时，小环速度为零，洛伦兹力为零，只受重力，所有加速度为g，故A正确；C、因为AD点时弹簧的形变量相同，且OA长度大于OD，所以OA处于拉伸，OD处于压缩，所以弹簧由伸长变为压缩，弹力先做正功，后做负功，故C正确；B、从A到D过程中洛伦兹力不做功，而弹簧的弹性势能不变，只有重力做功，所以无论小球的质量如何，小环到达D点的速度是一样的，故小球一定能滑到C点，故D正确，B错误；本题选错误的，故选：B．刚释放时，小环速度为零，洛伦兹力为零，只受重力，所有加速度为g，因为AD点时弹簧的形变量相同，且OA长度大于OD，所有OA处于拉伸，OD处于压缩，所以弹簧由伸长变为压缩，弹力先做正功，后做负功，从A到D过程中洛伦兹力不做功，而弹簧的弹性势能不变，只有重力做功，所以无论小球的质量如何，小环到达D点的速度是一样的，故小球一定能滑到C点 本题关键是知道洛伦兹力不做功，小环和弹簧组成的系统机械能守恒．5．如图所示，水平地面上不同位置的三个小球斜上抛，沿三条不同的路径运动最终落在同一点，三条路径的最高点是等高的，若忽略空气阻力的影响，下列说法正确的是（ ） A．沿路径1抛出时的小球落地的速率最小 B沿路径3抛出的小球在空中运动时间最长 C三个小球抛出的初速度竖直分量相等 D三个小球抛出的初速度水平分量相等平抛运动设任一小球初速度大小为v0，初速度