河北省武邑中学2016-2017学年高一上学期周考(9.11)生物试题 解析版 含解析.docVIP

河北省武邑中学2016-2017学年高一上学期周考(9.11)生物试题 解析版 含解析.doc

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1.根据下表所列出的相关实验操作,预期结果合理的是 选项一 实验操作一 预期结果一 A 用两种不同浓度的2,4-D溶液分别处理玫瑰插条形态学下端,观察并比较扦插后的生根数 低浓度2,4-D溶液的插条生根数总是更多 B 用新鲜的菠菜叶研磨得滤液,然后用无水乙醇分离色素 能看到滤纸上四条清晰的色素带 C 用32P标记的噬菌体感染不含32P标记的大肠杆菌,检测子代噬菌体的放射性 带有放射性32P标记的个体在子代噬菌体中所占比例高 D 用甲基绿-吡罗红对人体口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮钿胞进行染色处理 者職观察到细胞核被染成绿色,细胞质被染成红色 【答案】D 【考点定位】探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用DNA、RNA在细胞中的分布实验叶绿体色素的提取和分离实验噬菌体侵染细菌实验1、生长素及生长素类似物对植物的生长具有两重性:低浓度促进生长,高浓度抑制生长. 2、无水已醇提取色素,层析液分离色素. 3、DNA分子半保留复制. 4、甲基绿-吡罗红染液可将DNA染成绿色、RNA染成红色 A.正常细胞与癌细胞的增殖速率相同 B.有无血清对正常细胞培养的影响不同 C.培养基中补充血清有助于正常细胞的培养 D.培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大 【答案】A 【考点定位】动物细胞与组织培养过程盐酸的作用是改变细胞膜的通透性和使染色质中的DNA和蛋白质分离,错误;健那绿染液是将活细胞中的线粒体染色的专一性染料,故染色后线粒体仍处于生活状态,正确;观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞必须是成熟的植物细胞,而观察植物细胞有丝分裂必须选择能连续进行有丝分裂的细胞,错误;淀粉和蔗糖都是非还原性糖,在酶的催化下都能分解成还原性糖,还原性糖和斐林试剂结合呈现砖红色沉淀,由于酶具有专一性,淀粉酶只能使淀粉水解而不能使蔗糖分解,利用斐林试剂可以鉴别.如果用碘液来检测的话,只能说明淀粉是否被分解,而不能证明蔗糖是否被分解,因为蔗糖及其分解产物都不能和碘液出现颜色反应,错误;DNA和甲基绿结合呈现绿色,龙胆紫溶液能使染色体颜色变深,错误DNA、RNA在细胞中的分布实验观察线粒体和叶绿体酶的特性;观察植物细胞的质壁分离和复原观察细胞的有丝分裂在观察细胞中DNA和RNA的分布时,盐酸的作用是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA和蛋白质分离,有利于DNA和染色剂结合 【考点定位】核酸的结构和功能的综合DNA和RNA 名称 基本组成单位 ? ? 核酸 核苷酸(8种) 一分子磷酸(H3PO4) 一分子五碳糖 (核糖或脱氧核糖) 核苷 一分子含氮碱基 (5种:A、G、C、T、U) ?核酸 包括 DNA ? 脱氧核苷酸 (4种) 一分子磷酸 ? ? 一分子脱氧核糖 ? ? ? ? 脱氧核苷 一分子含氮碱基 (A、G、C、T) ? ? RNA ? 核糖核苷酸 (4种) 一分子磷酸 ?? 一分子核糖 ? ? 核糖核苷 一分子含氮碱基 (A、G、C、U) ? ? 【考点定位】核酸的基本组成单位核酸的基本结构: A.460 B.430 C.604 D.304 【考点定位】DNA分子的多样性和特异性DNA分子的多样性是由脱氧核苷酸对排列顺序的千变万化决定的.每一对碱基对的排列方式有4种(A-T、T-A、C-G、G-C),由于碱基互补配对原则,一条DNA单链的脱氧核苷酸排列顺序确定后,另外一条互补链的脱氧核苷酸排列顺序就确定了,因此有n对脱氧核苷酸对时,其排列方式就有4n种生物体最基本的特征是新陈代谢,新陈代谢是生物与外界环境之间进行物质和能量的交换,以及生物体内物质和能量进行转变过程的基础.故生物与环境之间物质和能量交换的基础是细胞代谢细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 A.①②③ B.无 C.仅① D.①和② 【答案】B 【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同原核细胞和真核细胞的 1、细胞生物包括真核生物和原核生物,常见的真核生物有酵母菌、动物和除蓝藻外的植物;常见的原核生物有细菌、蓝藻等 2、绝大多数酶的化学本质是蛋白质,少数的酶是RNA;激素的化学本质比较复杂,有蛋白质、脂质等 3、不含有膜结构的细胞器有中心体和核糖体,其他的细胞器都含有膜结构紫色洋葱表皮细胞已高度分化,不再分裂,因而不能用于观察细胞有丝分裂,A错误;观察DNA和RNA在细胞中分布的实验需要用显微镜观察,不需要水浴,B正确;由于酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都产生CO2,所以不可以可用溴麝香草酚蓝水溶液来检测CO2产生情况来确定酵母菌呼吸方式,C错误;萨顿运用类比推理法提出了基因在染色体上的假说,摩尔根运用假说演绎法,通过遗传实验证

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