河北省武邑中学2016-2017学年高一上学期周考（9.4）生物试题 解析版 含解析.docVIP

1.关于核酸的叙述，正确的是 A.参与细胞分裂的核酸只有mRNA和tRNA B.细胞分化的原因是核DNA遗传信息改变 C.细胞凋亡的根本原因是DNA的水解 D.细胞癌变后mRNA的种类和数量改变 【答案】D 【考点定位】核酸的有关知识 【名师点睛】注意：同一个体不同类型细胞的RNA不同：同一个体的不同体细胞中核遗传物质完全相同，但由于选择性表达的基因不同，因而转录生成的mRNA及翻译生成的蛋白质不同。 2.细胞的全能性是指 A.细胞的增殖 B.细胞的有丝分裂，细胞数量越来越多 C.已分化的细胞，仍具有发育的潜能 D.细胞分化后形成不同的细胞和组织 【答案】C 【解析】细胞的全能性是指已分化的细胞，仍具有发育成完整生物体的潜能，选C。 【考点定位】细胞的全能性的概念 3.动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。下图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息可以获得的错误结论是 A.正常细胞与癌细胞的增殖速率相同 B.有无血清对正常细胞培养的影响不同 C.培养基中补充血清有助于正常细胞的培养 D.培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大 【答案】A 【考点定位】实验结果分析得出结论 【名师点睛】本题关键要抓住单一变量对比细胞数量的变化由无明显不同来得出相关结论。 4.细胞的全能性是指 A.细胞的增殖 B.细胞的有丝分裂，细胞数量越来越多 C.已分化的细胞，仍具有发育成完整生物体的潜能 D.细胞分化后形成不同的细胞和组织 【答案】C 【解析】细胞的全能性是指已分化的细胞，仍具有发育成完整生物体的潜能，选C。 【考点定位】细胞的全能性的概念 5.从生命系统的最小结构层次分析,生物与环境之间物质和能量交换的基础是 A.细胞生长 B.细胞分化 C.细胞代谢 D.细胞增殖 【答案】C 【解析】细胞代谢是生物与环境之间物质和能量交换的基础，选C。 【考点定位】生命活动离不开细胞 6.细胞在生长过程中，不因为相互接触而停止增殖，说明该细胞发生了 A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞癌变 D.细胞衰老 【答案】C 【解析】正常细胞生长到彼此接触后就停止增殖，细胞失去接触抑制是细胞癌变的重要特征所以选。胚胎干细胞能分化成各种体细胞，所以分化程度最低，A正确；造血干细胞只能分化为血细胞，不具有全能性，分化程度也比较高，B错误；胰腺细胞和肌肉细胞都是成熟的体细胞，分化程度较高，CD错误。细胞分化的有关知识【考点定位】核酸的组成 【名师点睛】DNA与RNA的比较 比较项目 核酸 DNA RNA 基本单位 核苷酸 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 分布 细胞核(主要)、线粒体、叶绿体 细胞质(主要) 空间结构 由两条脱氧核苷酸长链构成,呈规则双螺旋结构 由一条核糖核苷酸长链构成 组成 A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鸟嘌呤) T(胸腺嘧啶) U(尿嘧啶) 五碳糖 脱氧核糖 核糖 磷酸 磷酸 9.根据下表所列出的相关实验操作，预期结果合理的是 选项 实验操作 预期结果 A 用两种不同浓度的2，4-D溶液分别处理玫瑰插条形态学下端，观察并比较扦插后的生根数 低浓度2，4一D溶液的插条生根数总是更多 B 用新鲜的菠菜叶研磨得滤液，然后用无水乙醇分离色素 能看到滤纸上四条楕晰的色素带 C 用32P标记的噬菌体感染不含32P标记的大肠杆菌，检测子代噬菌体的放射性 带有放射性32P标记的个体在子代噬菌体中所占比例高 D 用甲基绿-吡罗红对人体口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞进行染色处理 都能观察到细胞核被染成绿色，細胞质被染成红色 【答案】D 【考点定位】探究生长素类似物对插条生根的影响、色素的提取与分离、噬菌体侵染细菌的实验、观察细胞中DNA 和RNA的分布 【名师点睛】某些特定化学物质的检测方法 常用的试剂或指示物 作用 现象 水浴加热 生物材料 碘液 检测、鉴定淀粉 淀粉遇碘变蓝 不需要 脱色的叶片 斐林试剂 检测、鉴定还原糖 砖红色沉淀 需要 含糖量高的白色或近白色植物材料、糖尿病患者尿液 双缩脲试剂 检测、鉴定蛋白质 紫色 不需要 豆浆、蛋清 苏丹Ⅲ/Ⅳ染液 检测、鉴定脂肪 橘黄色/红色 不需要 花生种子 无水乙醇、层析液 提取、分离色素 形成四条色素带 新鲜的绿色叶片 甲基绿/吡罗红 检测、鉴定DNA/RNA 绿/红 不需要 口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞 龙胆