19、生物入侵者.docVIP

课题 19、生物入侵者 课型 自读 课时 1 备课时间 授课时间 教学目标 1.了解文中介绍的生态环境知识，了解生物入侵者的有关情况。　　　 2.理清本文的说明顺序，整体把握文章内容，提高阅读科普文的能力。3.分析本文运用的说明方法，体会其表达效果。 重点阐述 理清本文的说明顺序，把握文章所运用的说明方法。 难点突破 了解生物“污染”，增强防范意识，为建设家园、保护家园而努力。 教具准备 多媒体 主备 刘爱琴 审核 王章敏 八年级语文备课组 一、导语 据光明日报（２０００年６月１２日）报道，深圳西南海面上的内伶仃岛，一种产于中、南美洲的“植物杀手”薇甘菊在迅速蔓延。它们宛如一张张巨网，黑压压地笼罩在美丽的荔枝树、芭蕉树、相思树上。树木因为沐浴不到阳光而无声无息地死去，鲜花和绿草因为呼吸不到新鲜的空气而枯萎，岛上的土地正蜕变成荒原，素有“植物天堂”美誉的内伶仃岛，可能会被薇甘菊毁于一旦。那么薇甘菊为什么会有如此大的破坏力呢？让我们走进梅涛的《生物入侵者》去寻找答案。 二、学生自主学习 1.?掌握下列词语并学会运用。 劫掠、栖息、藩篱、归咎在劫难逃、五彩斑斓、束手无策、物竞天择、无动于衷 2、以“从文中我了解到了”为句式搜集信息，不少于3条。 3、什么是生物入侵者？它有什么危害？4、生物入侵的原因和途径是怎样的？? 5、作者按什么顺序来告诉我们这些知识的？ ? 三、分组合作探究?