21.老人与海鸥.pptVIP

21.老人与海鸥 讲课人：钟小妹 我会读，我骄傲！ 褪(tuì)色 塑（sù）料袋 撮（cuō）起嘴 呼唤 节奏（zòu） 亲昵（nì） 歇落 抑（yì）扬顿挫(cuò) 乐谱 保持平衡 吉（jí）祥 模（mú）样 滇（diān）池 企（qǐ）盼 相依相随 翻飞盘旋 瞻（zhān）仰 旋（xuán）涡 默读课文，整体感知 1.在美丽的翠湖上，老人与海鸥之间发生了什么动人的故事？课文主要写了什么？ （老人十年如一日喂养海鸥，与海鸥结下了深厚的感情；老人去世后，海鸥送别老人，不忍离去。） 2.老人与海鸥之间有着深厚的感情，课题中的“与”可以换成什么字来体现他们之间在深情？围绕“？”课文可以分成2个部分，怎么分？每段主要讲了什么？ 第一段（1～13自然段）：通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例表现了老人对海鸥无私的爱。 第二段（14～19自然段）：老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。 3.你能用小标题来概括这两部分的内容吗？ （老人爱海鸥、海鸥送老人） 读思结合，学习第1～13自然段 1.从哪些地方你能体会