- 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2015-2016学年河北省衡水中学高一(上)二调物理试卷
一、选择题(每小题4分,共64分,下列每小题所给选项至少有一项符合题意,全部选对得4分,对而不全得2分)
1.下列关于惯性的说法,正确的是( )
A.只有静止或做匀速直线运动的物体才具有惯性
B.做变速运动的物体没有惯性
C.失重的物体没有惯性
D.两个物体质量相等,那么它们的惯性大小相同
2.用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验,点击实验菜单中“力的相互作用”,如图(a)所示,把两个力探头的挂钩钩在一起,向相反方向拉动,观察显示器屏幕上出现的结果图(b).观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线,可以得到以下实验结论( )
A.作用力与反作用力大小时刻相等
B.作用力与反作用力作用在同一物体上
C.作用力消失后反作用力可以慢慢消失
D.作用力与反作用力方向相反
3.在物理学的发展历程中,下面的哪位科学家首先建立了平均速度,瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动,并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学的发展( )
A.亚里士多德 B.伽利略 C.牛顿 D.爱因斯坦
4.如图所示,两个等大的水平力F分别作用在物体B、C上.物体A、B、C都处于静止状态.各接触面与水平地面平行.物体A、C间的摩擦力大小为f1,物体B、C间的摩擦力大小为f2,物体C与地面间的摩擦力大小为f3,则( )
A.f1=0,f2=0,f3=0 B.f1=0,f2=F,f3=0
C.f1=F,f2=0,f3=0 D.f1=0,f2=F,f3=F
5.质点从静止开始做匀加速直线运动,已知加速度为2m/s2,下列说法正确的是( )
A.质点在第一秒内的平均速度为lm/s
B.质点在第三个2秒内的平均速度等于5秒时的瞬时速度
C.质点在前3秒内的平均速度等于6m/s
D.质点运动中后1秒的平均速度总比前1秒的平均速度大2m/s
6.如图所示,某同学通过滑轮组将一重物缓慢吊起的过程中,该同学对绳的拉力将(滑轮与绳的重力及摩擦均不计)( )
A.越来越小 B.越来越大 C.先变大后变小 D.先变小后变大
7.沿竖直方向运动的电梯,其底板水平,有一质量为m的物体放在底板上,当电梯向上做加速度大小为g的匀减速运动时,此物体对电梯底板的压力大小为( )
A. mg B. mg C.mg D. mg
8.如图所示,水平放置的传送带以速度v=2m/s向右运行,现将一小物体轻轻地放在传送带A端,物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.2,若A端与B端相距4m,则物体由A运动到B的时间和物体到达B端时的速度是( )
A.2.5s,2m/s B.1s,2m/s C.2.5s,4m/s D.1s,4m/s
9.如图所示,质量为m=1kg的物体与水平地面之间的动摩擦因数为0.3,当物体运动的速度为10m/s时,给物体施加一个与速度方向相反的大小为F=2N的恒力,在此恒力作用下(取g=10m/s2)( )
A.物体经10s速度减为零
B.物体经5s速度减为零
C.物体速度减为零后将保持静止
D.物体速度减为零后将向右运动
10.如图所示,小车上有一根固定的水平横杆,横杆左端固定的轻杆与竖直方向成θ角,轻杆下端连接一小铁球;横杆右端用一根细线悬挂一小铁球,当小车做匀变速直线运动时,细线保持与竖直方向成α角,若θα,则下列说法中正确的是( )
A.轻杆对小球的弹力方向沿着轻杆方向向上
B.轻杆对小球的弹力方向与细线平行向上
C.小车一定以加速度gtanα向右做匀加速运动
D.小车一定以加速度gtanθ向右做匀加速运动
11.如图所示,斜面放置于粗糙水平地面上,物块A通过跨过光滑定滑轮的轻质细绳与物块B连接,系统处于静止状态,现对B施加一水平力F使B缓慢地运动,使绳子偏离竖直方向一个角度(A与斜面均保持静止),在此过程中( )
A.斜面对物块A的摩擦力一直增大
B.绳对滑轮的作用力不变
C.地面对斜面的摩擦力一直增大
D.地面对斜面的支持力一直增大
12.如图,将一个球放在两块光滑斜面板AB和AC之间,两板与水平面夹角都是60°.现在使AB板固定,使AC板与水平面的夹角逐渐减小,则( )
A.球对AC板的压力先增大后减小
B.球对AC板的压力逐渐减小
C.球对AC板的压力先减小后增大
D.球对AC板的压力逐渐增大
13.如图所示,A、B、C三个物块重均为100N,小球P重40N,作用在物块B的水平力F=20N,整个系统静止,则( )
A.A和B之间的摩擦力是20N B.B和C之间的摩擦力是20N
C.物块C受7个力作用 D.C与桌面间摩擦力为20N
14.如图所示,一个物体由A点出发分别沿三条光滑轨道
您可能关注的文档
- 2019-2020年新课标第四册小学美术教案.doc
- 2019-2020年新课标语文S版五年级上册《海上日出》说课设计.doc
- 河北省秦皇岛市卢龙县2015-2016学年高一下学期期中政治试卷 含解析.doc
- 2019-2020年新课标语文六年级下册第二单元教学设计.doc
- 2019-2020年新课标鲁教版语文六年级下册《马》说课稿.doc
- 2019-2020年新课程实验小学数学第一册期末试卷试题.doc
- 2019-2020年新陕西旅游版小学英语四年级下册期末试卷.doc
- 2019-2020年春学期六年级语文期末试卷-1.doc
- 2019-2020年最新PEP英语四年级上册Unit2MySchoolbagBLet’stalkpractice公开课导学案.doc
- 2019-2020年最新人教新课标小学语文六年级上册13.只有一个地球精品导学案设计.doc
文档评论(0)