2019-2020年湘教版美术四下《妙笔生花》教学设计.doc

2019-2020年湘教版美术四下《妙笔生花》教学设计 教学目标： 1、学习和掌握中国画的笔墨技巧，进一步提高学生学习中国传统绘画的兴趣。 2、运用中国画的表现方法，把握笔墨的浓淡变化表现出花卉和蔬果的形象特征。 教学重点：学习和掌握中国画的笔墨技巧 教学难点：把握笔墨的浓淡变化表现出花卉和蔬果的形象特征。 用具准备：国画颜料、毛笔、调色盘、宣纸、旧报纸、课本等。 ? 教学过程： ? 一、欣赏激趣 中国名家花鸟画欣赏，使学生对中国画花卉有一个初步的印象，激发学生的绘画兴趣。 ? 二、讲授新课 ? 1、教师在黑板上随意几笔示范花卉的画法(强调随意几笔)，使学生更直观地了解画法，并感受到学中国画并不是很难的事，增强学生信心。 ? 2、学生仔细观察教师示范，为尝试绘画做准备。 （1）用朱砂画花瓣，侧锋用笔 （2）淡墨中锋画枝 （3）淡墨侧锋添叶 （4）浓墨中锋画花蕊、叶筋 ? 3、四种用笔的演示：（1）用笔调淡墨后，在笔锋上蘸浓墨一笔画完。（2）用笔调墨后，在笔锋上蘸较浓的颜色一笔画完。（3）先用墨画，再用色染。（4）先用色画，再用墨点。 ? 三、尝试活动 学生通过观察自己尝试绘画，亲身感受一下绘画的乐趣。 教师对学生的作品进行讲评，指出不足，发扬优点 ? 四、学生练习 运用点和色的变化来表现一幅花卉图。 ? 五、学生掌握笔、墨、色的不同表现方法，试着画自己熟悉的蔬果。 通过用笔的变化和墨的干湿浓淡来表现对蔬果的感受，对蔬果的形状发挥个人想象，运用夸张、变形的手法来进行造型。 ? 六、学生灵活运用所学的绘画知识，进行自由创作绘画。 ? 七、教师对学生作业进行点评、激趣，学生自己对自己的绘画进行自评或互评。 附送： 2019-2020年湘教版美术四下《妙笔生花》教案 教学程序 教学活动 媒体运用 中国名家花鸟画欣赏，使学生对中国画花卉有一个初步的印象，并向学生进行评析 欣赏活动。激发学生的绘画兴趣。 名家花鸟画的展示 教师在黑板上随意几笔示范花卉的画法(强调随意几 笔)，使学生更直观地了解画 法。并感受到学中国画并不是很难的事，增强学生信心 观察活动。学生仔细观察教师示范，为尝试绘画做准备。 绘画步骤，各种用笔的 演示 请几位学生上台，通过刚才的观察，试画一幅。其他学生在下面自己试画尝试活动。学生通过观察自己尝试绘画，亲身感受一下绘画的乐趣。 教师对学生的作品进行讲评，指出不足，发扬优点练习活动。教师再次具体讲解绘画步骤，学生在具体步骤的指导下再次进行练习。 教师再次示范，边画边讲解具体绘画步骤并板书 1．用朱砂画花瓣，侧锋用笔 2．淡墨中锋画枝 3．淡墨侧锋添叶 4．浓墨中锋画蕴含蕊、叶筋 再欣赏活动。学生通过观察媒体的演示其他花卉的不同画法，学习花卉的其他画法。 其他花卉画法的演示 学生自己练习 　 作业要求 教师用多媒体展示其他不同画法的花卉，并简单示范，使学生掌握不同的画法学生再次进行综合创作活动。学生灵活运用所学的绘画知识，进行自由创作绘画。　 教师对学生作业进行点评活动。教师对学生的绘画进行讲评，学生自己对自己的绘画进行自评或互评。 　 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！