2019-2020年物理：磁现象 磁场阶梯训练(沪科版).doc

2019-2020年物理：磁现象 磁场阶梯训练(沪科版) 基础知识与基本技能 *1．物体能够吸引 、 、 等物质的性质叫做 。具有 的物体叫磁体。[0．5] *2．条形磁铁两端的磁性 ，中间部分的磁性 ，磁铁上磁性最强的部分叫 。[0．5] *3．在水平面内自由转动的条形磁铁或小磁针，静止后指南的磁极叫 ，用字母 表示，指北的磁极叫 ，用字母 表示。[0．5] *4．同名磁极互相 ，异名磁极互相 。[0．5] *5．磁体上 叫做磁极。一个磁体具有 个磁极，它们分别是 极和 极。[0．5] *6．磁极间的相互作用是： 。[0．5] *7． 叫做磁化。 被磁化后磁性很容易消失，称为 磁体； 被磁化后，磁性能够长时间保存，称为 磁体。[1．0] *8．磁体周围的空间存在着 ，磁体间的相互作用是通过 而发生的。[0．5] *9．为了形象地表示磁场的情况，在磁场中画一些有方向的曲线，使曲线上任何一点的方向(切线方向)都跟放在该点的小磁针 一致，这样的曲线叫做 。[0．5] *10．磁体周围的磁感线都是从磁体的 出来，回到磁体的 。[0．5] *11．在磁场中的某一点，小磁针北极所受磁力的方向与该点的磁场方向 ，南极所受磁力的方向与该点的磁场方向 。[0．5] *12．能在水平面内自由转动的小磁针静止时，总是一端 ，一端 。这是因为受 的作用。[0．5] *13．地球本身是一个 ，地磁北极在地理 附近，地磁南极在地理 附近。[0．5] *14．我国宋代科学家 是世界上第一个清楚地、准确地论述 的科学家。[1．5] *15．磁体间的相互作用是通过 发生的，磁场的基本性质是：对于放入其中的磁体 。[0．5] *16．磁场的方向是这样规定的：放在磁场中某点的小磁针，静止时 所指的方向就是该点的磁场方向。[0．5] **17．关于磁感线，下列说法中正确的是 ( )。 A．它是磁场中实际存在的曲线 B．它不可能是直线 C．它是一些假想的线 D．它总是从北极指向南极 知识的应用 **18．把条形磁铁从中间断开为2段，那么2个断面再靠近时将 ( )。[0．5] A．相互吸引 B．相互排斥 C．没有相互作用 D．不知磁极无法判断 **19．用一根钢棒A端接近悬挂着的磁针的S极，磁针的S极被吸向钢棒，则（ ）。[0．5] A．钢棒一定具有磁性，且A端为N极 B．钢棒一定不具有磁性 C．钢棒一定具有磁性，且A端为S极 D．不能判断钢棒是否有磁性 **20．两棍缝衣针A和B，当把A针用细线悬挂后，再用B针的尖端接近A针尖端时，发现A针尖端向B针尖端靠拢，这个现象说明 ( ) 。[0．5] A．A针有磁性 B．B针有磁性 C．两针都有磁性 D．以上三种情况都有可能 **21．关于条形磁铁，下列说法错误的是 ( )。[0．5] A．把它悬挂起来，自由转动，静止时总是一端指南，一端指北 B．它的磁性是两端最强，中间最弱 C．把它分成2段，每段均各有两个磁极 D．把它分成2段，每段只有一个磁极 **22．下述各现象中能确定钢棒原来有磁性的是 ( )。[0．5] A．钢棒的一端接近磁针的N极时，相互吸引 B．钢棒的十端接近磁针的N极时，相互排斥 C．钢棒中间接近磁针的N极时，相互吸引 D．钢棒的任何部位接近磁针时都相互吸引 **23．下列说法中正确的是 ( )。[0．5] A．在磁场中不同的点，磁场方向一定不同 B．磁场中的磁感线可能相交 C．磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向 D．磁场是看不见、摸不着的，因此磁场是人们假想的 **24．如图18-4所示，向左的箭头表示某一磁场的磁感线方向，则小磁针静止时北极应指向 ( )。[0．5] A．