2019-2020年苏教版科学四下《骨骼和肌肉》复习题.docVIP

2019-2020年苏教版科学四下《骨骼和肌肉》复习题 1、人体中共有（206）块骨头，它们共同组成了人体的支架——（骨骼）。 2、我们全身的骨头分成四部分：（头骨）、（躯干骨）、（手臂骨）、（腿脚 骨）。骨（又硬又结实），它们可以（生长），不但能（长长），还能（长粗）。 骨头中间的软物质叫（骨髓），它能制造（血细胞）。 3、骨骼具有（运动）、（支撑）、（保护）的作用。 4、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节）。 5、关节常见的运动方式有：（屈伸）、（旋转）、（既能屈伸又能旋转）。 6、人体关节有（运动）和（缓冲）的作用。13、要使我们的身体动起来，仅靠（骨骼）是不够的，还必须有（肌肉）的参与。 7、人体的各种动作都是由肌肉的（收缩和舒张）带动（骨）、（关节）而实现的。 8、人体肌肉共有（600）多块。肌肉占到了人身体重量的（40%）。 9、附着在骨头上的肌肉总是（成对）在一起工作，一个（收缩），另一个就（放松）。 10、人体静止不动时，负责（心跳）、（呼吸）的一些肌肉仍在运动。 11、体育运动可以强健我们的（骨骼）和（肌肉）。 12、经常运动的好处有：（肌肉发达）、（体力充沛）、（改善柔韧性）、（更有耐力）… 13、各种体育运动对增强体力、柔韧性和耐力的效果不完全一样：增强体力的运动项目：举重、游泳。增强柔韧性的运动项目：体操、伸展肢体、游泳。增强耐力的运动项目：羽毛球、自行车、慢跑、游泳。 14、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（蛋白质）和（钙）含量高的食品。22、蛋白质含量高的食品有：（鱼、虾、肉、蛋类；豆、奶类）。钙含量高的食品有：（豆、奶类）。23、预防运动受伤的方法有：（做好准备活动）、（穿戴保护器具）、（使用软垫）。 二、问答：1.经常运动有哪些好处？ 答 ：肌肉发达、体力充沛、改善柔韧性、更有耐力。 2. 怎样预防运动受伤？ 答：预防运动受伤的方法有：做好准备活动、穿戴保护器具、使用软垫 3. 你知道哪些食物中含有丰富的蛋白质和钙？含蛋白质高的食品有：鱼、虾、肉、蛋类；豆、奶类。钙含量高的食品有：豆、奶类。 三、牢记：　　肩关节——既能屈伸又能旋转　　膝关节——屈伸　　桡尺关节——旋转 　　指关节——屈伸　　肘关节——屈伸　　颌关节——既能屈伸又能旋转　　髋关节——既能屈伸又能旋转 附送： 2019-2020年苏教版科学四年级上全册教案 教学目标 1、探究过程和方法： ·会运用感官和工具认识到空气是有体积的，占据一定空间，而且不能随意缩小 ·会利用小工具制作验证假设的工具 ·小组动手完成空气水“火箭”的制作 ? 2、知识与技能： ·知道空气是占据一定空间的，是不能随意缩小的 ·知道空气的质量比水轻，能浮上来 ·知道空气是有压力的 ? 3、情感、态度与价值观： ·发现生活中常见的利用空气也占据空间的例子，体验身边事物的重要性 ? 教学重难点 重点：空气不仅占据一定空间，而且有质量，不能随意压缩做占据的空间 ? 课时安排 二课时 ? 教学准备 水槽、玻璃杯、塑料瓶、气球三个、塑料绳、细竹箝、针筒、橘子皮、橡皮、橡胶塞、自行车气门心、气筒、塑料袋、塑料管、白、餐巾纸、天平 ?教学过程 教学安排 教学措施 对应目标 教学效果 一、导入 1、我先请大家猜个谜语，“摸不着，看不到，没有颜色没味道，植物动物都需要，一时一刻离不了。”这是什么东西呢？ 2、今天这节课，我们研究的主题就是空气。首先大家先想一想：空气占据空间吗？ ? ? ? ? 板书课题 ? ?从谜语入手，引出研究课题。 ? 二、自主学习 拿出一个纸团，我如果把纸团放进水里，纸团会湿吗？ 1、初步认识空气占据空间的秘密 (1)实验一 ①现在我把纸团放在杯子里，再把杯子反扣进水槽，纸团并没有湿，怎么回事呢？ ? ②如果有的同学想试，可以让学生多试几次 ? (2)实验二 ①班上哪个同学会吹气球？我请他来吹一个气球 ? ②我这里有一个塑料瓶，还是那个气球，把它放在瓶子里，再让他吹看看 ? ③你发现了什么问题？ ? ④既然发现了问题，就要想办法解决，你们小组能解释吗？ ? (3)做了2个实验了，你发现了空气的什么性质？ ? (4)关于空气你还知道些什么？还有哪些问题？把它们记在活动记录上 ? ? ? ? ?演示实验，让学生猜测 ? ? 由学生来验证实验，提高学生兴趣 提醒：杯子要竖直放入水槽中 ? ? 前后对比，让学生产生疑问 ? 引导学生发现“为什么气球放在瓶子里就吹不大？”的问题 ? ? 板书：要占据一定空间 ? 小组讨论，作记录 选出或提出“空气有重量吗？”这个问题进行研究 ? ? ? 从身边入手，由一个简单的小实验激发学生兴趣 重点是要他们自己说 ? ?知道一定空气占据一定的空间