2019-2020年西师大版五年级上册《一只贝》教案2.docVIP

2019-2020年西师大版五年级上册《一只贝》教案2 教学目标：　　　1.了解珍珠形成的知识，懂得贝的可敬在于用血肉磨制成美丽的珍珠。　　　2.有感情地朗读课文，理解贝的可怜与可敬。　　　3.认读相关词语，正确书写生字。　　　4.加强领悟能力。　　　5.发展联想思维的逻辑性。教学重点和难点：　　　1.感情朗读，体会贝的可怜和可敬。　　　2.理解贝为什么可怜又可敬。 教学时间： 1课时教学过程：　一、情景渲染，导入新课。　　　　出示视频：（海潮汹涌，贝壳涌上沙滩）　　　　画外音：这节课黄老师要带大家来到大海边，欣赏美丽的海景，倾听悦耳的潮声。让我们在欣赏这些色彩斑斓的贝壳的同时，也来认识一只独特的贝。今天，我们就来学习《一只贝》——齐读课题。　二、初读课文，理解大意。　　　1.进入自读课文系统，同桌互助合作地自学课文。　　　2.认读难字及相关词语。　　　3.说说课文写了一件什么事？　三、品读欣赏，体会贝的可怜与可敬。　　　1.（1）快速浏览课文，找出最令你感动的片段，用（ ）标出，想一想，为什么会令你感动?　　 　　（2）同桌交流。　　　2.集体分享精彩之处，相机讨论理解:　　　　（1）“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝？”　　　　（2）你认为这只贝具有什么样的品质？（坚强、可敬、乐于奉献——）　四、拓展延伸　　　这是一只坚强