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北京市昌平区临川育人学校2017届高三上学期期中考试生物试题 Word版含答案.doc
北京临川学校2016-2017学年上学期期中考试
高 三 生 物 试 卷
考试时间: 90分钟 满分: 100分 日期: 2016.11.11
一.选择题(本题包括40小题,每小题2分共80分,每题只有一个选项最符合题意。)
1.图表示细胞膜功能结构模式图,据图分析下列说法不正确的是( )
A.图中功能①在生命起源过程中具有重要作用
B.功能③表示的运输方式有主动运输、被动运输和胞吞、胞吐
C.激素调控生命活动与图中功能④有关
D.植物细胞通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯
右图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况,以下说法正确的是( )
A.色素乙在滤纸上的扩散速度最快
B.提取色素时加入乙醇是为了防止叶绿素分解
C.水稻在开花时节,叶片中色素量是(甲+乙)<(丙+丁)
D.四种色素都能溶解在层析液中,丁色素的溶解度最大
某生物兴趣小组偶然发现一突变植株,其突变性状是由其一条染色体上的某个基因突变产生的[假设突变性状和野生性状由一对等位基因(A、a)控制],为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置,设计了如下杂交实验方案:该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交;观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量,如表所示。
性别 野生性状 突变性状 突变性状/(野生性状+突变性状) 雄株 M1 M2 Q=M2/(M1+M2) 雌株 N1 N2 P=N2/(N1+N2) 下列有关实验结果和结论的说法不正确的是
A.如果突变基因位于Y染色体上且为显性,则Q和P值分别为1、0
B.如果突变基因位于X染色体上且为显性,则Q和P值分别为0、1
C.如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则该株突变个体的基因型为XAYa、XaYA或XAYA
.如果突变基因位于染色体上且为显性,则Q和P值
4. 下图是甲病(用A—a表示)和乙病(用B—b表示)两种遗传病的遗传系谱图。据图分析,下列选项中不正确的是
A.甲病是常染色体上的显性遗传病
B.若-4与另一正常女子结婚,则其子女患甲病的概率为2/3
C.假设-1与-6不携带乙病基因,则-2的基因型为AaXbY他与-3婚配生出病孩子的概率是5/8
D.依据C项中的假设,若-1与-4婚配,生出正常孩子的概率是1/24
在不断增长的癌组织中,每个癌细胞
A.都具有两个中心体,且分别位于细胞的两极B.都有数目相同的染色体组
C.都在诱导因素的影响下产生了原癌基因D. DNA的量未必相同
某校生物兴趣小组以玉米为实验材料,研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率,绘制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅图。除哪幅图外,其余三幅图中“a”点都可表示光合作用速率与呼吸作用速率相等
A.图甲 B.图乙C.图丙 D.图丁
能降低化学反应的活化能下列试剂材料观察
B.澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸的方式
C.斐林试剂——探究温度对淀粉酶活性的影响
A.ATP分子的形成 B.神经递质释放到突触间隙内 C.抗体与SARS病毒特异性结合 D.精子与卵细胞结合形成受精卵
11.真核细胞中的生命活动过程及场所对应正确的是A.磷脂的合成—内质网 B.乳酸的生成—线粒体C.C3的—类囊体 D.RNA的合成—细胞
12.用洋葱鳞片叶作为实验材料难以完成实验目标的是
A.细胞中DNA和RNA的 B.观察细胞中的线粒体C.观察低温诱导染色体数目 D.观察质壁分离及复原
下列关于病毒的叙述,正确的是在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖 没有细胞结构,但有呼吸和生物合成等代谢的酶系 仅有一种核酸,DNA或RNA 可以作为基因工程载体和动物细胞融合的诱导剂同所有生物一样,能够发生遗传、变异和进化A.①②③⑤ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④
14.下列关于ATP的叙述,正确的是 ( )
A. ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸组成B.细胞缺氧时细胞质基质中不能ATP
C.细胞代谢加快时ATP与ADP间的转化加快D.线粒体叶绿体合成的ATP均可跨膜运输真核细胞中下列物质都需要以RNA作为模板的是 ( )
A.性激素和淋巴因子 B.细胞骨架C.胰和tRNA D.神经递质和磷脂分子
B.Ff基因型频率为52%
C.F基因频率雌兔为60%、雄兔为40%
D.雌兔、雄兔的基因型频率不同,进化方向相同
17.关于下列a、b、c、d四种生物的叙述,不正确的是 ( )
A.a和d核膜包被细胞核 B.a和b进行光合作用
C.a、b、c、d独立繁殖和代谢
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