生物:5.5《生态系统的信息传递、稳定性》学案(新人教版必修3).docVIP

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  • 2017-02-26 发布于河北
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生物:5.5《生态系统的信息传递、稳定性》学案(新人教版必修3).doc

生物:5.5《生态系统的信息传递、稳定性》学案(新人教版必修3)

生态系统的信息传递、稳定性 预习导学案 学习目标: 1.举例说出生态系统中的信息传递抵抗力稳定性和恢复力稳定性。 2.说出信息传递在生态系统中的作用。 3.描述信息传递在农业生产中的应用。 .阐明生态系统的自我调节能力提高生态系统稳定性的措施。 .设计并制作生态缸,观察其稳定性认同生态系统稳定性的重要性,关注人类活动对生态系统稳定性的影响。说出信息传递在生态系统中的作用。阐明生态系统的自我调节能力。抵抗力稳定性和恢复力稳定性的概念。 A.谈虎色变 B.杯弓蛇影 C.红杏出墙 D.抓耳挠腮 例2、下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是( ) A.莴苣在适宜波长下才能萌发生长 B.昆虫散发性外激素传递信息 C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息 D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀 二、生态系统的稳定型 1、概念:生态系统所具有的_____自身结构和功能相对稳定的能力。 2、原因:是生态系统具有_____,基础是生态系统存在_____。 3、种类: (1)抵抗力稳定性 a概念:抵抗外界干扰并使自身结构功能保持原状的能力。 b与生物关系:生态系统的_____越多,_____越复杂,其自动调节能力就越强,抵抗力稳定性就越高。 (2)恢复力稳定性 a概念:生态系统在受到外界干扰因素的破坏后_______的能力。

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