2016版汉语言文学专业（教师教育类）人才培养方案.docVIP

2016版汉语言文学专业（教师教育类）人才培养方案 一、培养目标 本专业培养具有良好的思想道德品质和身体心理素质、扎实的汉语言文学基础、良好的人文社会科学素养，熟悉汉语言文学的基础知识，具有较强的学习能力和实践能力、较强的审美能力和中文表达能力、较高的业务水平与强烈的社会责任感，具备较高的语文素养和初步的语言文学研究能力，掌握科学的教育观念和基本的教育教学技能，德、智、体、美全面发展，能在基础教育、职业教育领域承担语文教学和研究工作，能在文化、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学及相关方面的基本训练，具备审美鉴赏、创造性思维、从事学术研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 2.掌握中国语言文学及相关文化现象的分析方法，了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽的文化视野和国际视野； 3.具有语言文字表述与人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问题的基本能力； 4.熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规； 5.具有运用教育学、心理学现代教育技术设计实施语文教学的能力 6.具有不断获取新知识的能力、一定的科学研究能力和批判性思维能力，富于开拓