四川绵阳中学2013-2014学年高一上期第一次月考生物卷（带解析）.docVIP

四川绵阳中学2013-2014学年高一上期第一次月考生物卷 1．2003年上半年，非典型肺炎给我国乃至全世界带来了巨大的灾难，经各国科学家的不懈努力，已经查明引起该病的生物是一种新型冠状病毒，我们认为这种病毒是生物的主要理由是 A.它能进行独立的新陈代谢 B.它的组成元素中含有碳 C.它能通过增殖繁衍后代 D.它具有完整的细胞结构 【答案】C 【解析】 试题分析：病毒不具有细胞结构，需要寄生在活细胞中完成生命活动，认为病毒是生物的主要理由是病毒能够通过增殖繁衍后代，C正确。 考点：本题考查细胞结构的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。 2．膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于（　　） A.单个细胞活动 B.各系统配合 C.神经细胞独立活动 D.各种分化的细胞密切配合 【答案】D 【解析】 试题分析：反射的完成需要完整的发射弧，反射弧是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成的，由此可以看出要完成反射活动，需要各种分化的细胞密切的配合，D正确。 考点：本题考查生命活动的相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。 3．下列关于细胞与生命活动关系的叙述，正确的是（　　） A.草履虫、水螅等生物，一个细胞就能完成各种生命活动 B.病毒的繁殖是在宿主活细胞中进行的，代谢是独立完成的 C.细胞内的生物大分子失活后就失去了作用，说明它们是有生命的 D.人的生殖和发育与细胞的分裂和分化有关，与细胞的生长也有关 【答案】D 【解析】 试题分析：草履虫是单细胞生物，而水螅是多细胞生物，需要细胞间的协同，A错误；病毒是寄生在活细胞中才能完成增殖，需要活细胞提供条件和原料，代谢活动不能独立，B错误；生物大分子不具有生命特征，不是生命，C错误；人的生殖发育与细胞的生长、分裂、分化、衰老凋亡有关，D正确。 考点：本题考查细胞与生命活动关系的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 4．与乌龟的神经元所属的生命系统的结构层次相同的是（　　） A.人的肌纤维 B.人的血液 C.人的肝脏 D.人的神经系统 【答案】A 【解析】 试题分析：乌龟的神经元是细胞层次，人的肌纤维是细胞层次，人的血液是组织层次，人的肝脏是器官层次，人的神经系统是系统层次，A正确。 考点：本题考查生命系统的结构层次的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。 5．大亚湾附近海域中珍珠贝与水母、鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成了 A.食物链 B.群落 C.种群 D.生态系统 【答案】B 【解析】 试题分析：一定时空的所有生物是群落，B正确。 考点：本题考查生命系统的结构层次的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要的能力。 6．从生命系统结构层次分析，下列正确的是（ ） A.一个细菌只是细胞层次 B.高等动物和高等植物都具有器官和系统 C.构成生命系统的结构有层次性、复杂性和多样性 D.一个湖泊中的所有动物可以看成是一个群落 【答案】C 【解析】 试题分析：一个细菌既是细胞层次又是个体层次，A错误；高等植物没有系统层次，B错误；生命系统结构具有层次性、复杂性和多样性，C正确；一个湖泊中的所有生物可以看做一个群落，D错误。 考点：本题考查生命系统的结构层次的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 7．下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是（　　） A.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 B.生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次 C.病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系 D.各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能 【答案】B 【解析】 试题分析：地球上最基本的生命系统是细胞，最大的生命系统是生物圈，A错误；生物大分子不是生命，不是生命系统的结构层次，B正确；病毒不具有细胞结构，但是其寄生在活细胞内具有生命特征，C错误；生命系统结构具有层次性、复杂性和多样性，D错误。 考点：本题考查生命系统的结构层次的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 8．从细胞是最基本的生命系统来分析，生物与环境之间物质和能量的交换基础、生物生长发育的基础、生物遗传变异的基础依次是（　　） ①细胞代谢 ②细胞增殖、分化 ③细胞内基因的传递和改变 A